Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Vilh. Vessberg. Läroverksläraremötets uttalande i organisationsfrågan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
228
vilh. vessberg
som bottenskola, icke är ägnat att på ett tillfredsställande sätt
fylla denna uppgift. Detta förslag innebär nämligen som en
ofrånkomlig konsekvens av den sexåriga bottenskolan studietidens
förlängning med ett skolår fram till realskolexamen eller
studentexamen. Härigenom förvärras de ekonomiska svårigheterna för
lärjungarna från fattiga hem att fullfölja sina studier genom den
högre skolan.
3. Då ungdomens försenade utträde i praktiska livet också
medför en betydande samhällsekonomisk förlust, så innebär
kommissionsförslaget alltså, enligt mötets mening, även i detta
avseende ett steg tillbaka i stället för ett steg framåt.
4. Ur pedagogisk synpunkt anser mötet kommissionsförslaget
vara otillfredsställande, i det att det dels förlägger övergången
till den högre skolan, med tillhörande inträdesprövning, till den
ur psykologisk synpunkt olämpligast möjliga tiden, den
begynnande övergångsåldern, dels innebär en avgjord försvagning av
studieresultaten, särskilt inom den språkliga ämnesgruppen.
5. Mötet vill på samma gång uttala sig för att folkskolan
normalt bör utgöra den för alla samhällsklasser gemensamma
barndomsskolan och på samma gång bottenskola för den högre
skolan, så långt ske kan, utan att studietiden i den senare
för-länges och studieresultaten försämras. Dock bör detta krav icke
realiseras genom tvång, så att folkskolan tilldelas något slags
statsmonopol på barnaundervisningen i strid mot principen öm
undervisningens frihet.
6. I anslutning till denna principiella ståndpunkt får mötet
uttala som ett önskemål angående skolväsendets organisation,
att på grundval av en fyraårig bottenskola uppbygges en
åttaårig högre skola.
7. Vidare vill mötet betona önskvärdheten av att försök
på skilda orter göras med en sjuårig högre skola, utgående från
en femårig bottenskola. Vissa av dessa försöksläroverk böra
reserveras för landsbygdens ungdom.
8. Utom dessa rent skolorganisatoriska reformer borde även
andra åtgärder vidtagas för att — så långt möjligt —
undanröja de ekonomiska hindren för de fattigare studiebegåvningarna,
nämligen 1) befrielse från alla skolavgifter för medellösa lärjungar
och 2) ekonomiskt understöd från statens sida åt de särskilt
duktiga bland dessa.
9. Beträffande kommissionens förslag till reform av den
muntliga studentexamen vill mötet uttala sin anslutning till
yrkandena om ökad tid för examinationen och understryker
likaledes kraftigt kravet, att examenscensuren bör anordnas så, att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
