Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Anmälningar och recensioner - E. Liljeqvist. Friedrich Mann’s Pädagogisches Magazin
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
112
115 ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER 3 1
rieht och ett omfattande Bibliothek Pädagogischer Klassiker, har,
som de meddelade numren och årtalen antyda, utvecklat en i
förhållande till tidsrymden synnerligen intensiv verksamhet i den
pedagogiska vetenskapens tjänst. Granskar man den katalog över
»magasinets» nummer, som avslutar varje häfte, imponeras man
verkligen av den mångsidighet för att icke säga allsidighet, varpå
den ger bevis. Romarskalden Terentii stolta ord »jag är
människa och anser ingenting mänskligt vara mig främmande» borde
kunna gälla som motto för den vetenskap, vars uppgift i alldeles
särskild grad är att upplysande vägleda till »das wahre
Menschentum». Och det har i sak behjärtats av »Friedrich Mann’s
Pädagogisches Magazin» på ett sätt, som förtjänar odelat lovord,
om jag får bedöma det hela efter de skrifter man remitterat till
mig i och för anmälan.
Med hänsyn till just berörda uppgift blir pedagogiken
givetvis i hög grad känslig för det samtida historiska skeendet och
vad det för med sig av omgestaltning i människolivets allmänna
habitus. Vid denna synpunkts beaktande skönjer man en viss
inre samhörighet mellan flera av de föreliggande numren, även
där själva boktiteln eljest icke synes antyda ett dylikt samband;
och min anmälans gruppering följer att börja med den linjen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
