- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtionionde årgången. 1923 /
230

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Anmälningar och recensioner - Otto Rohnström. Victor Brusewitz, Fransk läsebok för de allmänna läroverken - Vilh. Vessberg. Erik Falk, Lärobok i svensk historia för gymnasiet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

ig 8

ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER 2 I I

A qui venge son père il n’est rien d’impossible.

Ton bras est invaincu, mais non pas invincible.

dels Don Gormas berömda fras:

A vaincre sans péril on triomphe sans gloire.

S. 145, r. rien impossible, läs: rien d’impossible.

I min recension av Edström, Fransk ’ Skolgr ammatik (Ped.
Tidskr. 1919) uttalade jag mig, huvudsakligen av praktiska skäl, för
[c] och [5] i motsats till de av Rektor Söderbergh för motsvarande
ljud förordade [o] och [o], vilka emellertid nu upptagits av Lektor
Brusewitz i hans läsebok. Jag får bekänna, att jag ändrat
ståndpunkt i fråga om nasalvokalens betecknande och erkänner,
att åtminstone åtskilligt talar för det först av Jesperson och sedan
av Söderbergh använda [o]. Däremot hyser jag fortfarande, och
det fortfarande av praktiska skäl, en viss farhåga för att
användningen av [o] kommer att för lärjungarne betona ljudets
»ö-hal-tighet» alltför mycket. Å andra sidan måste medges, att
skil-naden mellan det franska ljud och det engelska, vilka båda
hittills i allmänhet återgivits med [o], är högst betydande.

O. R.

Erik Falk. Lärobok i svensk historia för gymnasiet.

Illustrerad upplaga. I. Forntiden och medeltiden. Stockholm.
Albert Bonniers förlag.

För den föreskrivna kursen i I:a ringen i svenska forntidens
och medeltidens historia föreligga nu tre läroböcker: av
Mon-telius-Hildebrand, Odhner-Hildebrand och Falk. De äro till
omfånget lika stora, omkr. 80 sidor1, men olika i sitt grepp på
ämnet. Montelius’ framställning av forntiden är den utförligaste
och omfattar nästan hälften av läroboken, under det att hos
Odhner-Hildebrand den egentligt arkeologiska delen inskränker
sig till 8 sidor. Hildebrands skildring av medeltiden i den
förstnämnda läroboken är uteslutande kulturhistorisk och förutsätter
huvuddragen av den politiska utvecklingen som bekanta. Hos
Odhner-Hildebrand är däremot den politiska historien
dominerande med en stor mängd fakta. Falks nu utkomna lärobok
håller en medelväg. Den arkeologiska delen är fyllig och väl
disponerad. Medeltidens politiska historia ges rätt kortfattat men
fullt tillräcklig för sammanhanget. Tyngdpunkten faller på sam-

1 Härvid är dock att märka, att hos Odhner-Hildebrand, som icke är
illustrerad, texten i själva verket är betydligt längre.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:51:25 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1923/0232.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free