Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Helmuth Duve. Die freie Schulgemeinde als Erziehungsideal
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HELMUTH DUVE
durch entgegentretende Widerstände, um dann auf der Höhe
seiner Macht selbst zu altern, von etwas Jüngerem wieder
überwunden zu werden; in jener paradoxalen
Lebenswirklichkeit muss die Jugend — (wo, wann und wie sie auch dem
Alter gegenübertritt) — rückhaltlos und vertrauensvoll bejaht
werden . .. um der Menschheit willen, für deren geistige
Vervollkommnung ihre Kräfte Exponenten sind.
Als Gustav Wynecken in Wickersdorf bei Saalfeld eine
seinem Erziehungsideal entsprechende »freie Schulgemeinde»
gründete, war er sich natürlich darüber klar, dass er selbst
ebensowenig der Vater dieses Gedankens war wie er allein
ihn je hätte verwirklichen können. Der Gedanke lag
sozusagen in der Luft und seine praktische Durchführung war
nur möglich durch eine Gemeinschaft Gleichgesinnter, deren
innerem Bedürfnis er entgegenkam. Für seine Absichten
war die nötige Resonnanz vorhanden: er fand Eltern, die ihm
ihre Kinder anvertrauten, und Herzen von Schülern, die ihm
als Führer vertrauensvoll entgegenschlugen. So wurde der
Gedanke der freien Schulgemeinde Tat. Auf den Höhen des
Thüringer Landes erwarb man das Gut Wickersdorf;
Wohnhaus und Wirtschaftsgebäude wurden dem Schulzweck nutzbar
gemacht.
Ein Haus für die Knaben und eins für die Mädchen
neben dem Unterrichtsgebäude und den Wohnhäusern der
verheirateten Lehrer geben der Schule den Charakter einer
in sich geschlossenen Siedelung mit Anlagen, Gärten, Feldern
und Wirtschaftsgebäuden. Von der Schule selbst bekommt
man kaum eine richtige Vorstellung, wenn man ihr äusseres
Bild oder ihre Institutionen ausführlich beschreibt. Nur in
einzelnen Zügen kommt ihr Wesen symptomatisch zum
Ausdruck. Und ihr Wesen zu verstehen, dürfte unsere Aufgabe
sein. Denn es gilt von der Wickersdorfer Schulgemeinde
dasselbe, was Tagore von seiner Schule in Santineketan schreibt:
»Jede Schilderung solcher Schule kann nicht anders als
unzulänglich sein. Denn das Wichtigste von ihr ist ihre
Atmosphäre und die Tatsache, dass es keine Schule ist, die den
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