Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Anmälningar och recensioner - E. Edström. W. Ripman och E. Rodhe, Italiensk nybörjarbok
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
120
anmälningar och recensioner 5 7
detta i enlighet med metodens principer — ett under alla
förhållanden förträffligt förfarande för den något försigkomne
lärjungen, men som i fråga om nybörjaren förutsätter den skicklige
lärarens oavlåtliga ledning och hjälp. Arbetet lämpar sig
sålunda icke för självstudium. Även i avseende på det
gramma-tiska måste lärarens kompletterande hjälp förutsättas. Det mest
elementära finnes visserligen sammanfört i smärre portioner efter
de olika styckena, men s. 13 möter t. ex. i >:^esercizi»
uppmaningen »nominare delle repubbliche> delle monarchie», beledsagad av
noten »articolo partitivo» — utan vidare — och det är allt,
lärjungen får veta om partitiva artikeln i boken. Författarens
tankar om lärjungarnas grammatiska förkunskaper äro f. ö. ganska
låga: i st. 7 får man t. ex. upplysning om att »g (t, s, ecc.) e
una consonante, a (e, u> ecc.) e una vocale».
Stoffet är uppdelat i 52 korta (mot slutet något längre)
stycken och lika många esercizi. Glosförrådet i de första nio
styckena faller nästan uteslutande inom de geografiska och
po-litiskt-historiska områdena. Från och med stycket 1,2 utgöres
texten dels av De Amicis’ »Il più bel giorno della vita» — utan
uppgift om författaren och med första tjugutalet rader uteslutna;
texten förkortas sedan ofta ad usum Delphini, någon gång icke
utan men för sammanhanget — dels av en serie mycket bra
hopsatta stycken av allmännare innehåll (la città, Valbergo, i pasti,
la lettera, una villa, il tempo etc.), vilka inskjutas mellan den
sålunda sönderhuggna nätta novellens brottstycken — detta
antagligen för att bereda lärjungen mera omväxling; huruvida
emellertid idén är så lycklig, lämnar anmälaren därhän.
Tillämpningsövningarna äro av mångahanda beskaffenhet,
mycket rikjigt tilltagna och omsorgsfullt utarbetade. En del av
de här mötande frågorna verka dock puerilt och ibland
förbluffande, t. ex. (s. 3) Quale una regi o ne ? (s. 7) Di che co sa fa parte
il metro t Che cos a ha un cor so? (s. 25) Mangia un re i contadinir
I de första styckena går förf. mycket långsamt och
försiktigt fram. Men så, i st. 5, komma på en gång presensformerna
av alla de tre regelbundna konjugationerna och av flera
oregelbundna verb; också i det följande synas mig de nya
verbformerna komma störtande i alltför täta massor. De grammatiska
elementen portioneras f. ö. ut så småningom och i rätt så
egendomlig ordning; först efter st. 8 ges en sammanställning av
best. artikelns olika former, först efter st. 27 behandlas
adjektivets oregelbundna komparationsformer, efter st. 31 räkneorden
i ett sammanhang. Då den svenske utgivaren i företalet ordar
om »den strängt genomförda metoden» och säger, att »varje
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
