- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextioförsta årgången. 1925 /
11

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Edvard Göransson. Mellanskolornas vittnesbörd och skolkommissionens statistik

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

mellansk:s vittnesbörd och skolkommissionens statistik i i

kvarsittning på gymnasiet, och dem, som inte tagit den alls».
Tabellerna ä sid. i 54 och 155 upptaga emellertid antalet av dem,
som avlagt studentexamen efter 2, 3, 4 och 5 år. Av tabellen
sid. 154 framgår att av de till statsgymnasierna övergångna hade
32 t. o. m. vårterminen 1919 icke avlagt studentexamen. Enligt
uppgift å sid. 210 befunno sig vid nämnda tidpunkt ett 20-tal av
dessa kvar vid gymnasierna, vadan ungefär 12 avgått utan att
avlägga studentexamen. Enligt tabellerna har av dem, som
t. o. m. vårterminen 1919 avlagt studentexamen, ingen varit
kvarsittare mer än en gång. Det är tydligt att hr J. icke
heller i detta fall studerat betänkandet med en smula
eftertanke. För övrigt kan hr J. vara förvissad om att i själva
verket ha ytterligare detaljuppdelningar från olika
synpunkter ägt rum, men på grund av anbefalld sparsamhet med
statens medel har resultatet icke publicerats, då jag ansåg
dessa tabeller utan olägenhet kunna uteslutas. För övrigt
vad nytta hade hr J. haft av dem? Den enkla planen för
undersökningen ger sig vid första överblicken över tabellen
å sid. 154, betänkandet III.

Vad nu de 73 i andra ringen av allmänt läroverk
intagna lärjungarna, som avlagt realskolexamen vid kommunal
mellanskola, beträffar, så behövde, såsom förut påpekats, hr
J. ej uttala någon förmodan, att de tillhörde de duktigaste
av mellanskolans lärjungar. Den saken är tydligt angiven i
tabellen. Medelbetygssumman i realskolexamen var nämligen
för dessa 21,0, under det att medelbetygssumman för
samtliga lärjungar i alla de klasser någon av dessa 73 lärjungar
vid avgången tillhörde var 19,2. Överlägsenhet förefanns i
alla ämnen utom i teckning. Vid slutet av vårterminen
närmast efter intagningen i gymnasiet voro de även sina nya
kamrater i än högre grad överlägsna (medelbetygssumman
var 19,4 mot 16,9) och särskilt stor var överlägsenheten
i språk, vilket uttryckligen framhålles å sid. 211. I vart och
ett av de tre moderna språken utgjorde överlägsenheten 0,3
betygsenhet och i latin (antalet latinare var 17) uppgick den
till 0,4 betygsenhet.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1925/0017.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free