Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Alex. Berglund. Till frågan om läroverkslärarens praktiska utbildning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i6
alex. berglund
densamma till provårsläroverkens rektorer för yttrande. I
sin uppsats talar rekt. K. på en del ställen om källorna till
Läraraspirantföreningens skrivelse och förslagets tillskyndare.
Jag vet ej, om han därmed avser, att Läraraspirantföreningen
ej av eget initiativ framfört sin hemställan. Jag vill dock nu
här begagna tillfället att klarlägga, att skrivelsen i fråga
tillkommit utan åtminstone något mitt åtgörande. Såväl
Lärar-aspirantföreningens tillvaro som den omdebatterade skrivelsen
blevo mig bekanta först långt efter det den ingivits till
Skolöverstyrelsen vid en tidpunkt, då jag befann mig utomlands
och man av mig begärde några kompletterande upplysningar
rörande min uppsats.
Beträffande de invändningar, som rekt. K. framför
angående en reformering av lärarutbildningen, kan jag
naturligtvis endast bemöta dem, som rikta sig mot det av mig
framförda reformförslaget. Främst vill jag då bemöta rekt. K:s
förmodan, att min uppsats skulle utgå från den förvända
uppfattningen, att läroverken i främsta rummet skulle vara
till för lärarnas utbildning och i andra rummet för lärjungarnas.
Tvärtom anser jag, att alla utbildningsanordningar, däri
inneslutna provårsläroverken eller det, som tilläventyrs kan komma
att ersätta dessa, i främsta rummet hava att fylla den
huvuduppgift, vartill desamma äro avsedda, och av denna grund
önskar jag en möjligast effektiv utbildning av
lärarkandidaterna. Då den utbildning, jag ifrågasätter, i intet avseende
kan verka hämmande på läroverkens allmänna, för
skolungdomen avsedda uppgift, har jag ej ordat om denna senare
utan begränsat mig till lärarkandidaternas utbildning, vilken
var föremålet för mina reflexioner, Av allt det jag andragit
framgår dock, att jag främst önskar en sådan utbildning av
lärarkandidaten, att han blir en för sin arbetsuppgift
intresserad och verksam personlighet. Mig synes ävenså, att
förefintligheten vid ett läroverk av några lärarkandidater, för
vilkas utbildning rektor och en eller två huvudlärare bure
ansvaret, skulle verka i hög grad stimulerande på det
pedagogiska livet vid läroverket i fråga och skulle helt viss bi-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
