Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - John Hallin. Några synpunkter på geografiundervisningen i barndomsskolan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
john hallin
gram. I arbetsboken skrivas också små geografiska
uppsatser, som lämpligen kunna illustreras genom teckningar
eller med de av herr Hagnell utgivna bilderna från Sverige,
Europa och främm. världsdelar, vilka äro gummerade och
lätta att fästa in i boken. Erfarenheten har givit vid handen,
att denna av barnen själva skrivna och tecknade »geografi»
blir deras käraste bok, som de gärna syssla med och
emellanåt göra om till »ny och förbättrad upplaga». Varjehanda
småplock, såsom tidningsklipp och vyer, frimärken från olika
stater, flaggor o. d., komma i denna bok till användning, och
det är intressant att iakttaga idéer och uppslag, sinne för
prydlighet (texten bör skrivas med bläck), förmåga att
arbeta självständigt och tillgodogöra sig befintligt lärostoff.
Elevernas verksamhetsdrift kan tagas i anspråk bl. a.
att delvis såsom hemuppgift arbeta ut större kartor —
väggkartor — vartill lämpliga s. k. konturkartor finnas utgivna
å Norstedts förlag, eller man låter eleverna å vanligt
spännpapper förstora sina kartskisser, vilket med hjälp av en
ljusbildsapparat för projektion av ogenomskinliga bilder är
mycket enkelt, och en konturkarta kan framställas på några
minuter.
Då man kring geografien såsom centralfack grupperar
läsning och talövningar, kortare föredrag av eleverna och
referat av böcker de läst, skrivning och teckning, blir det
intressesammanhang i undervisningen, och man kommer att
mera mångsidigt behandla lärostoffet. Härav följer, att man vid
uppgörandet av läsordning måste tillse, att de läroämnen,
som komplettera varandra, ligga i tidsföljd och ej en timma
här och en där.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
