- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiotredje årgången. 1927 /
40

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Carl Rebbe. Engelska försökslinjen vid Högre realläroverket i Göteborg - 3. Slutsatser

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

48

48 CARL REBBE

1) Om engelskan är begynnelsespråk, kan den gott
avslutas i 2:a ringen. Den brist eleverna tilläventyrs visa i
examen, beror på ringare grad av allmän mognad, och när
de efter två år lämna läroverket som studenter, torde de ha
samma förutsättningar som de jämnåriga kamraterna från
A-linjen att reda sig med språket.

2) Engelskan har som begynnelsespråk visat sig i
pedagogiskt hänseende fördelaktigare än tyskan, ty en större
procent av försökslinjens elever har nått examen utan
kvar-sittarskap. Enligt de siffror jag anfört i tabell 5 skulle med
engelskan som begynnelsespråk omkring 33 % flera studenter
än som nu är fallet få sin examen utan att sitta kvar i någon
klass. Detta innebär ju en stor ekonomisk vinst både för
staten och de enskilda eleverna.

3) De olägenheter, som medföljt försöket, nämligen
tyskans försvagande såväl i realskolexamen som i
studentexamen, ha berott på organisationen och kunna, såsom jag
strax skall visa, lätt avhjälpas.

Förslag.

Det är naturligtvis en stor olägenhet, att eleverna bli
underlägsna i tyska i realskolexamen. Visserligen kan denna
brist anses uppvägd genom deras större kunskaper i engelska,
men som jag ovan omnämnt, komma dessa ej till uttryck i
deras betyg, vilket även är en olägenhet och tillika en
orättvisa mot lärjungarna. Ovan omnämndes språkkonferensens
förslag till ändring, vilket ej godtogs av överstyrelsen. Jag vill
här framställa ett annat förslag, som kanske är bättre, och
som skulle avhjälpa båda de påtalade bristerna.

Förslag 1). På försökslinjen avlägges realskolexamen i
engelska vid slutet av 5:e läsåret med samma skriftliga prov
som i 6:e klassen. Eleverna ha då skrivit engelska stilar i
två år och böra mycket gott kunna reda sig med det
vanliga realskoleprovet. I 6:e klassen kunna de sedan få 6 tyska
veckotimmar (mot 4 nu), och då skola de säkerligen kunna

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1927/0048.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free