- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiotredje årgången. 1927 /
106

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Carl Lindsten. Några funderingar om ökat utrymme åt självstudier å gymnasiet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

IOO

IOO CARL LINDSTEN

lärjungarna parallellt härmed genom eget arbete lärde in, vad
som förberetts på detta sätt. Grupptentamina var fjärde
vecka.

I denna plan har jag ej medtagit det lilla ämne, som
kallas filosofisk propedevtik. Jag hör ej till dem, som vilja
taga bort detta, ty jag tror, att det har en stor betydelse.
Men det förefaller mig, som om detta till en början måste
läsas läxvis och att endast repetitionerna kunde överlämnas
åt lärjungarna själva.

Såsom av det föregående framgår, har jag alltså i regel
tänkt mig timmarna för de olika läroämnena minskade till
hälften mot nu. I varje vecka skulle inläggas en
skolskriv-ning ungefär som nu. Hemskrivningarna skulle avskaffas som
obligatoriska praestanda, men varje lärare skulle inom vissa
gränser vara skyldig att i sitt ämne rätta de
övningsskrivningar en lärjunge kände sig behöva och frivilligt utförde.

Betyg över provskrivningar och grupptentamina skulle
införas i en betygsbok och på så sätt meddelas hemmet.

Huruvida självstudierna skulle utföras i hemmet eller
inom skolan, därom är jag tveksam. I många fall skulle de
med säkerhet kunna utföras i hemmet. Men i andra skulle
det säkert bli väsentligt svårare. I varje fall anser jag, att
skolans bibliotek måste utrustas betydligt bättre, än som är
fallet med de flesta läroverks bibliotek nu. Vidare måste
finnas läsesal eller läsesalar, där de som ville utföra sitt arbete
i skolan kunde i fred och ro få göra det. Bibliotek och
läsesalar kunde naturligtvis komma till nytta även för lärare och
utomstående, som kunde behöva använda dem, och
biblioteken skulle vara skyldiga att för allvarliga studier även
förmedla boklån från de större vetenskapliga biblioteken åt dem,
som för sitt arbete behövde denna hjälp, t. ex. präster, jurister,
läkare m. fl.

Jag har i denna plan ej talat om övningsämnena.
Teckningen skulle jag ej vilja släppa men ville göra den
bortvals-möjlig i de tre högsta ringarna. Sången torde böra göras
frivillig. Gymnastikens stora betydelse för den fysiska fost-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1927/0114.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free