- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiotredje årgången. 1927 /
138

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Folke Borg. Till frågan om gymnasiets organisation

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

148

148 FOLKE BORG

att bort- och tillvalsrätten, sådan jag tänkt mig den (se
nedan), ger eleverna tämligen vidsträckta möjligheter att
tillfredsställa sina speciella önskemål i fråga om ämnesval.

Schemat för den av mig föreslagna
gymnasieorganisationen tager sig summariskt ut på följande sätt:

Reallinjen Nvspråkliga linjen Latinlinjen
Centrala g?’uppen : Centrala gruppen: Centrala gruppen:
Kristendom . i t. Kristendom ..it. Kristendom . 1 t.
Modersmål . . 4 t:r Modersmål . . 4 t:r Modersmål . . 4 t:r
Engelska . . . 3 » Engelska ... 5 » Engelska . . . 3 »
Matematik . . 5 » Tyska.....2 » Tyska . , . . 2 »
Biologi . . . 3 » Sam hällslära . . 3 » Latin .... 5 »
Fysik .... 3 » Biologi .... 3 » Biologi ... 3 »
Kemi . . . . 2 » Matematik . . . 3 » Historia . 3 »
S:a 21 t:r S:a 21 t:r S:a 21 t:r
Biämnen : Biämnen : Biämnen:
Tyska .... 2 t:r Franska . . . . 2 t:r Franska . . . 2 t:r
Historia ... 2 » Fysik.....2 » Matematik . . 2 »
S:a 4 t:r S:a 4 t:r S:a 4 t:r
Tillvals ämnen: Tillvalsä?nnen : Tillvals ämnen:
Franska ... 2 t:r Kemi.....2 t:r Filosofi ... 2 t:r
Geografi . . . 2 » Latin.....2 » F\Tsik .... 2 »
Latin ..... 2 » Filosofi .... 2 » Kemi .... 2 »
S:a 6 t:r S:a s:m 31 t:r S:a 6 t:r S:a s:m 31 t:r S:a 6 t:r S:a s:m 31 t:r

Den som granskar ovanstående veckoschema har sedan
förmodligen åtskilliga frågor att framställa. Jag skall efter
förmåga söka besvara dem i det följande. För ögonblicket
vill jag, innan jag övergår till frågan om studiernas närmare
anordning enligt schemat ovan, inskränka mig till att anmärka

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1927/0148.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free