- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiotredje årgången. 1927 /
161

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Nat. Beckman. Några iattagelser med avseende på vårens studentämnen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Några iakttagelser med avseende på vårens
studentämnen.

Av

Nat. Beckman.

Ämnena för uppsatsen på modersmålet i studentexamen
bruka ju vara föremål för en ganska livlig pressdiskussion,
då de just utkommit. Så synnerligen givande brukar
diskussionen icke bli. Dels är nog i de flesta fall frågan för
tidigt väckt. Varje lärare vet, att utfallet av ett givet prov
icke med full säkerhet kan förutses. Även om provet är
utgivet av en van lärare, som väl känner sin klass, kan det
hända, att det visar sig lättare eller svårare, än läraren
beräknat. Att liknande skall kunna hända med avseende på
prov, som utgivas med syfte att gälla för Sveriges läroverk
i gemen, är ju uppenbart. Vidare är diskussionen icke så
allra värst sakkunnig. Den utgör ett led i det gnat över
läroverken, som pågår året runt, som i september riktar sig
mot lärarnas intresse för tidsenliga läroböcker, i augusti mot
de för stora fordringarna vid inträdet i läroverket, i april och
följande månader mot de för stora fordringarna vid utträdet
därur och under årets övriga månader mot de allt för små
fordringar, som göra, att för många konkurrenter tävla
om de platser, vilka förutsätta studentexamen som
kompetensvillkor. Typiskt är, att för något år sedan en
akademisk lärare framhöll »Beskrivning av en stad», såsom
lämp-lig uppgift för en studentuppsats, vilket säkert icke hindrar
samme man att i sin övriga gärning jämra sig över de
ny-vordna studenternas bristande mognad.

Sedan proven granskats och bedömts, ha de förlorat sin
journalistiska aktualitet, men kanske äro de just då mogna
för en granskning, som kan ge något svar på de två frå-

II—27316. Pedagogisk tidskrift 1927. Häft. 6.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1927/0175.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free