Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Anmälningar och recensioner - Georg Brandell. K. E. Sandberg. Skolans liv och gärning - Vilh. Vessberg. Sveriges historia till våra dagar. Sjätte delen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
3 22 anmälningar och recensioner 3 I i
3 I i
utgivaren ställt främst i boken. Som de tyngst vägande
framställningarna skulle jag vilja beteckna dem som behandla
folkskolan och tidsläget, skolan och karaktärsdaningen, allvar och
glädje i skolarbetet, individualpedagogisk och socialpedagogisk
uppfattning, seminariet och folkskolan. Det sistnämnda
föredraget innehåller tankar av sådan betydelse för arbetet vid
seminarierna, att de borde beaktas av varje seminarielärare. Men
till den behållning, som tankarna och uppslagen ge, kan läggas
även den, som läsaren får genom att lära känna en sällsynt
nobel personlighet med — som utgivaren uttrycker det —
»vidsynt förståelse gentemot olika uppfattningar och
meningsriktningar samt varm medkänsla med alla som behöva stöd och
hjälp». Stundom kan man kanske tycka, att talarens
avhåll-samhet från allt som kunnat betecknas som ensidighet varit
alltför starkt markerad, och någon gång finner man blott en
objektiv orientering i en fråga, där man helst hade velat se
honom intaga en bestämd ståndpunkt. Men å andra sidan präglas
uppfattningen — såsom redan framhållits — av en vidsynthet,
som icke kunnat vinnas utan ett grundligt inträngande i de
behandlade frågorna. Överallt möter man en ärlig strävan att se
det berättigade och livsdugliga hos olika strömningar och
meningsriktningar både i det förgångna och i nutiden och att
förena även motsatser med varandra till en högre enhet med
kulturfrämjande syfte. Dessa tendenser och de egenskaper, som
äro förutsättningen därför, äro otvivelaktigt önskvärda eller rentav
nödvändiga för dem som i en tid av meningsbrytningar stå i
spetsen för ett lands skolväsen. Också kvarlämnar denna bok
med dess även ur formell synpunkt mönstergilla tal och
föredrag ett intryck, som lätt ger upphov till ett beklagande av den
förlust, som drabbade vårt skolväsen genom Emanuel Sandbergs
alltför tidiga bortgång. ^org BranddL
Sveriges historia till våra dagar. Utgiven av Emil
Wilde-brand och Ludvig Stavenow. Sjätte delen. Gustaf II Adolf
av Georg Wittrock. P. A. Norstedt & Söners förslag.
Stockholm 1927.
I föregående upplaga hade denna tid till författare Martin
Weibull, vars retoriska och livfulla framställning med rätta blivit
prisad såsom något av det mest glänsande i svensk
historieskrivning. I jämförelse med Weibulls stil förefaller Wittrocks något
torr, men den är klar och saklig, och frånvaron av retorik är
för många nog en förtjänst. Dispositionen av stoffet är i det
17 — 27415. Pedagogisk tidskrift 1927. Häft. 8.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
