- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiotredje årgången. 1927 /
269

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Folke Borg. Biologien i den nya skolan

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

biologien i den nya skolan

269

kravet på ett tillfredsställande timantal för biologikurserna. Jag
vill än en gång påpeka, att det icke är min mening att för
biologiens räkning kräva en mängd timmar på andra ämnens
bekostnad; avsikten är blott att framhålla nödvändigheten av
tillräcklig tid för att de kurser, som även med blygsamma
fordringar måste anses oundgängliga, skola med någon
behållning för eleverna hinna genomgås.

Låt oss nu närmare skärskåda gällande och föreslagna
kursplaner i biologi. Vi börja med realskolan.

I den nuvarande, sexklassiga realskolan läses som
bekant i klass 1 människokroppen, varjämte några växttyper
genomgås. I klass 2 undersökas levande växter och
meddelas undervisning om växters insamling och preparering;
därjämte läsas däggdjuren. I klass 3 förekommer en
kortfattad översikt över de högre växternas yttre organ jämte
övning i växtbestämning med hjälp av flora; fåglar, kräldjur,
groddjur och fiskar läsas. I klass 4 återkommer fortsatt
växtundersökning — varvid företrädesvis representanter för
viktigare växtfamiljer böra väljas — och växtbestämning,
varjämte de ryggradslösa djuren läsas. I klass 5 följer en
översikt över de viktigaste naturliga familjerna inom
växtriket jämte de förnämsta kulturväxterna; den i föregående
klasser genomgångna zoologikursen repeteras. I klass 6
slutligen läses växtfysiologi samt något ekologi, varjämte
människokroppen och grunddragen av hälsoläran genomgås.
Botaniken läses i realskolan som regel höst och vår, zoologi under den
övriga delen av läsåret. Timantalet utgör 2 + 2 + 2+1 + 2 + 2.

Den kommande realskolan blir som bekant dels fem-,
dels fyraårig. För den förra ha de skolsakkunniga (Utredn.
Bil. s. 18 f.), för den senare såväl skolkommissionen (Bet.
s. 518) som de skolsakkunniga (Utredn. Bil. s. 25) uppgjort
förslag till kursplaner. För klass 1 i den femåriga realskolan
föreslås: »Det allmännaste av läran om människokroppens
byggnad jämte enkla råd om hälsans vård. Däggdjurens
byggnad och viktigare former (påbörjad kurs).
Undersökning av levande växter; undervisning om växters insamling

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1927/0285.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free