- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiotredje årgången. 1927 /
270

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Folke Borg. Biologien i den nya skolan

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

270

folke borg

och preparering.» Detta är tydligen praktiskt taget
detsamma som kursen i den nu v. realskolans klass 1 jämte
halva kursen i klass 2. — För klass 2 föreslås: »Däggdjurens
byggnad och viktigare former (fortsatt kurs). Fåglarnas,
kräldjurens och groddjurens byggnad och viktigare former.
Fortsatt undersökning av levande växter, delvis med
växt-bestämning efter flora; växtinsamling.» Här återfinna vi
alltså andra hälften av den nuv. klass 2:s kurs samt nästan
hela klass 31s; fiskarna jämte översikten över växternas yttre
organ föreslås dock överflyttade till den nya skolans klass 3
(motsv. nuv. 4:an); kursplanen för denna liksom för de två
återstående klasserna är f. ö. lika med den nuvarande; i
klass 4 (nuv. 5:an) har dock tillagts »viktigare svenska
växtsamhällen samt grunddragen av den svenska växtvärldens
historia» och för klass 5 (högsta klassen) »utvecklings- och
ärftlighetsläran i huvuddrag», varjämte (obligatoriska)
labora-tioner föreslås för sistnämnda klass. Den tid, som tänlces
anslagen åt ämnet (läborationerna inberäknade), är lika med
den nu disponerade, alltså 24-2+1+2 + 2 t:r i respektive
klasser.

Beträffande den fyraåriga realskolan ha skolkommissionen
(Bet. s. 518) och de skolsakkunniga (Utredn. Bil. s. 25)
avgivit i det närmaste identiska förslag till kursplaner i biologi.
Jag citerar här närmast kommissionens förslag: Klass 1 :
»Däggdjurens och fåglarnas byggnad och viktigare former.
Kortfattad översikt av de högre växternas yttre organ i
samband med undersökning av levande växter; övning i
växt-bestämning efter flora; växtinsamling». De skolsakkunniga
avvika från detta förslag endast däri, att de önska uppskjuta
översikten av växternas yttre organ till nästa klass. För
denna föreslår kommissionen: »Kräldjurens, groddjurens,
fiskarnas samt de ryggradslösa djurens byggnad och viktigare
former, Växtbestämning; växtinsamling». Det bör här
påpekas att komm, har tänkt anslå blott 1 t. i veckan åt
biologien i denna klass. De sakkunniga torde ha funnit den
föreslagna kursen väl dryg och föra därför över de rygg-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:52:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1927/0286.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free