- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiofemte årgången. 1929 /
229

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Kungl. Skolöverstyrelsen. Granskningsmännens yttranden över föreslagna läroböcker i kristendomskunskap - Georg Böös och Ivar Sefve. Slutpåminnelser till Herr Knut Bohlin

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

229 KUNGL. SKOLÖVERSTYRELSEN



samband med kristendomens första tid, hade det varit önskvärt
att under grekernas och romarnas religion (sid. 27—37) få även
denna sak berörd.

I redogörelsen för det fjärde evangeliet stå uttrycken »Jesus
Guds son» och »Jesus själv Gud» alltför oförmedlade sida vid
sida. Sid. 92 står »Jesajas reformation» i stället för Josias.

Frånsett det som jag tagit mig friheten anmärka, äger
läroboken stora förtjänster. Bäst torde den passa på gymnasiet,
mindre i realskolan. Undantages den för 5-äriga realskolans
femte och 4-åriga realskolans fjärde klass tilltänkta kursen, har
jag — om ock med en viss reservation mot tendensen att
förbise de olika åldersstadiernas speciella behov — ingenting att
erinra mot lärobokens godkännande.

Hrr G. Lizell, Edv. Rodhe, Emil. Eljas, Hjalmar
Holmquist och Axel Ihrmark tillstyrka utan motivering.

Slutpåminnelser till Herr Knut Bohlin.

Det svar, som Herr Knut Bohlin i den mellan oss uppkomna
polemiken har lämnat i 6:te häftet 1929 av Pedagogisk Tidskrift,
är av den art, att vi finna oss föranlåtna på ett kraftigare sätt
gå till rätta med hans angrepp och de metoder, han finner
lämpligt att använda.

För att herr Bohlin ej ännu en gång skall kunna förebrå
oss att ej hålla oss till sak, skola vi nu, sedan herr Bohlin
preciserat sin anklagelse, endast ingå på huvudfrågan, nämligen
hans beskyllning mot oss för närgångenhet eller plagiat av vissa
delar av hans lärobok.

Till en början vilja vi inlägga en bestämd protest mot herr
Bohlins försåtliga skrivsätt. Genom hans artikel kan nämligen
läsaren * lätt ingivas den föreställningen, att stora delar av vår
lärobok skulle vara plagiat av hans. På grund av vårt svar har
han nu tvingats att begränsa sin beskyllning till att gälla tre
stycken korta, internationella experimentbeskrivningar, av honom
själv försedda med numren 1, 2 och 4. Varje omdömesgill
människa måste dock inse, att olikheterna även i dessa påtalade
delar äro så stora, att det ej kan vara tal om vare sig
»närgångenhet» eller plagiat.

Sedan vi visat, att dessa tre experiment använts redan före
herr Bohlins tid, har hans måst uppgiva sin självtagna ställning
som andlig fader till såväl experimenten som deras anordnande.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:53:25 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1929/0237.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free