Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Kungl. Skolöverstyrelsen. Granskningsmännens yttranden över föreslagna läroböcker i kristendomskunskap
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2.272
kungl. skolöverstyrelsen
får jag dock, när textböcker öfverhufvud anses böra få förekomma,
såsom min uppfattning uttala, att urvalbt i dessa båda böcker är
väl gjort, uppställningen klar och öfverskrifterna orienterande.
På några ställen ställer jag mig tveksam, såsom då i urvalet af
Paulustexter stycken ur galaterbrevet, romarbrevet och 2 kor.
brevet äro indragna under öfverskriften »första missionsresan».
En särskild öfverskrift borde ock komma, sedan de till »tredje
missionsresan » hörande texter äro genomgångna. Styckena i del
I B Jesus och Guds rike äro ej till sin plats fullt klara (jfr D.
Livet i Guds rike) m. m.
Med ofvan gifna allmänna restriktion får jag vördsamt
tillstyrka arbetets anlagande.
Folksoleinspektör N. O. Ekström:
Den i del I inneslutna samlingen av Jesu tal och liknelser
synes motsvara ifrågavarande kursmoment i undervisningsplanen
för den femklassiga realskolan, och jag finner icke anledning
framställa någon anmärkning mot det gjorda texturvalet.
Vad sedan angår del II, förefaller det mig, som om denna
knappast till fullo motsvarar de krav, som böra uppställas, på en
lärobok över Jesu liv och verksamhet samt kyrkans
grundläggningsperiod, avsedd för realskolans och därmed jämställda
läroanstalters bildningsstadium, ty undervisningen å detta stadium
torde till såväl form som innehåll böra icke oväsentligt avvika
från undervisningen i folkskolan. Av icke ringa psykologisk
betydelse är, att lärjungarna vid inträdet i ny skola allt ifrån början
erhålla intrycket av att de få lära sig något nytt i varje ämne.
I varje fall bör förut bekant läroinnehåll erbjudas dem under
nya synpunkter. Som det emellertid får förutsättas, att lärarens
behandling av det föreliggande lärostoffet skall fullständiga
läroboken i berörda avseende, anser jag mig icke böra avstyrka ett
godkännande av densamma.
Hrr Rodhe, Eljas, Herner, Liedgren tillstyrka utan längre
motivering.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
