Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Carl O. Koch. Skoltider och skoltimmar
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
58
CARL O. KOCH
emot kvällen. — Det är emellertid förvånande, att det skall
vara omöjligare att genomföra en förnuftig ordning här i
landet än annorstädes. Läroverken borde härvidlag hjälpa
hemmen i stället för att stå hindrande i vägen. I själva
verket är det nog ej så svårt att finna en läsordning, som
kan tillfredsställa både skola och hem, i vilket fall som helst
måste den finnas. Det, som vållar största svårigheten, är
naturligtvis frukostrastens inpassande, så att en gemensam
lunchtid kan åstadkommas för alla, alltså omkring kl. 12.
Denna rast måste göras så lång, att alla skolbarn ej endast
hinna hem för att äta i lugn och ro utan också ha en stunds
ledighet över för att kunna vistas ute under den ljusa delen
av dagen, vilket är särdeles viktigt under vinterhalvåret. För
närvarande ha en stor del av skolbarnen, som resa till skolan
i mörker kl. */28 f. m. och återvända i mörker kl. */2 4 e. in.,
inte någon möjlighet att tillgodogöra sig det lilla dagsljus,
som blivit oss beskärt under den dystra tiden november—
januari. Man ser också resultatet på barnens grönbleka
ansikten, när de på decembermorgnarna komma till
morgonlektionerna. Giv dem därför en rundlig ledighet mitt på
dagen till rekreation och måltidstimme.
Förutsatt att samma antal timmar, d. v. s. 7, behöva
läggas in på schemat, skulle man kunna få en timplan av
följande utseende: 8—8,45; 8,55—9,40; 9,50—10,35; 1 — 1,45;
1,55—2,40; 2,50—3,35; 3,45—4,30. För de klasser, som ej
läsa alla de sju timmarna, alltså de mindre barnen i
allmänhet och de större vissa dagar, kunde antingen timmen 1 — 1,45
eller 3,45—4,30 falla bort. För de två högsta klasserna på
gymnasiet, de s. k. differentierade linjerna, kommer det helt
säkert att bli mycket svårt att uppgöra en rimlig läsplan.
Om dessa två klassers schema är det därför för tidigt att
yttra sig, men för alla de övriga avdelningarna skulle man
genom ovanstående enkla förändring vinna möjlighet att vistas
en stund ute vid dager även mitt på vintern, och för hemmen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
