Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Birger Lövgren. Lärarnas arbetsförhållanden enligt nya läroverksstadgan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
LÄRARNAS ARBETSFÖRHÅLLANDEN ENLIGT NYA LÄROVERKSSTADGAN I 4 5
skolan självverksamheten skall utövas? Som vanligt räddar
sig stadgan genom den allmänna formuleringen. Vad som
är »största möjliga del» kan ju bli föremål för olika meningar.
För övrigt talas i samma moment om preparation av »de
arbetsuppgifter, som föresättas lärjungarna.» — »I varje fall»
heter det, »bör en dylik förberedelse väsentligen avse att
anvisa lärjungarna utgångspunkter och medel att på egen hand
söka arbeta sig fram till ökat vetande». Här avses tydligen
hemarbete, och hemarbete av vida svårare och mera krävande
art än det blotta inlärandet av en läxa i en lärobok.
Lärjungarna böra sålunda självständigt tillägna sig
undervisningen, men största möjliga del av arbetet skall förläggas
till skolan! Hur skall då läraren kunna kontrollera arbetets
fortgång, hur skall han vinna de nödiga hållpunkterna för ett
rättvist bedömande? Läroverksstadgan föreskriver, att »för
utrönande och bedömande av lärjungarnas framsteg i
kunskaper och av deras personliga utveckling bör läraren i främsta
rummet stödja sig på det vittnesbörd, som vinnes genom
det dagliga arbetet, samt överhuvud på de erfarenheter han
kan göra under sitt samarbete med lärjungarna. Följaktligen
böra sådana konstlade åtgärder i kontrollsyfte undvikas, som
kunna vara ägnade att verka förryckande på lärjungarnas
arbete» (46:9). Det skulle vara av största intresse att få
klart besked, vad det är för »konstlade åtgärder i
kontrollsyfte» som avses. Är det de för en del år sedan så aktuella
och ännu nog inte så sällan förekommande lappskrivningarna?
Tentamina, vare sig i muntlig eller skriftlig form, borde ju
knappast vara att anse som »konstlade» åtgärder, då de ju
långt ifrån att verka förryckande på lärjungarnas arbete,
tvärtom i högsta grad befordra självständighet i arbete och
kunskapstillägnande. Men naturligtvis böra de regleras, sä
att varken lärjungarna bli över hövan betungade eller något
av ämnena blir lidande. Man skulle ju möjligen också kunna
tänka sig, att det är hemläxorna som avses. Punkten hör
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
