Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Anmälningar och recensioner - Georg Brandell. A. Hadfield. Psykologi och moral - Nils Holm. Vilh. Vessberg. Skolminnen från gamla Södermalm
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I 8
I I 8 ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER
man i England eller andra kulturländer straffar och förvisar »de
tråkiSa>>- Georg Brände IL
Vilh. Vessberg: Skolminnen från gamla Södermalm.
Albert Bonniers förlag. Stockholm 1930.
Två värdefulla egenskaper utmärka fördelaktigt dessa
Skolminnen framför mängden av dylika. Den ena är vederhäftighet,
en hos memoarförfattare önskvärd, men visst inte vanlig egenskap;
den andra är en aldrig svikande takt, som, då det gäller
omdömen om personer, låter sanningen framträda på ett
hänsynsfullt, aldrig sårande sätt. Den som vet, vad s. k. skolhistorier i
allmänhet äro värda, räknar förf. till förtjänst, att han ej nedlåtit
sig att servera dylika. »Sådana historier», säger han själv, »ha
alltid synts mig barnsliga och ofta ogrannlaga och höra för resten
hemma i intimare lag kamrater emellan.» Det hade varit väl,
om andra, som nedskrivit skolminnen, på denna punkt iakttagit
en dylik aristokratisk återhållsamhet. Eftervärlden skulle då
förskonats från en massa mer eller mindre apokryfiska, ofta ur de
grumligaste källor härflytande anekdoter, av vilka vår mera
kvantitativt än kvalitativt betydande memoarlitteratur överflödar. Det
är inte utan, att de många obestyrkta och till sin valör
misstänkta anekdoterna jämte det ofta ytliga och lösliga i berättarnes
uppfattning och bristen på noggrannhet i återgivande av fakta
redan bragt det därhän, att hela denna litteraturart i de
omdömesgillas ögon börjar te sig en smula suspekt. Så mycket större är
den glädje, man erfar, då man får göra bekantskap med en
memoarförfattare, vilken som lektor Vessberg inger förtroende
både genom sin människokännedom och sin lugna, lidelsefria
saklighet. Hans Skolminnen är ett litet häfte på 30 sidor, men det
är ju inte omfånget, som bestämmer värdet av en bok. I sin
koncentrerade form ge dessa minnen en pålitlig och fängslande
skildring av svenskt skolliv på 1870-talet, en period i våra
läroverks utveckling, som nu, i de demokratiska omvälvningarnes
dagar, redan ter sig romantiskt avlägsen. För gamla stockholmare,
ej minst stockholmslärare, är det ett alldeles särskilt nöje att följa
författaren på hans minnesvandring genom den tidens
skolinrättningar på Södermalm: småbarnsskolan i hörnet av Högbergsgatan
och Kvarngatan, Claesons förberedande elementarskola i S:t
Paulsgatan 1, Katarina lägre elementarläroverk, vars nu utdömda gamla
byggnad betecknas som »ståtlig efter den tidens anspråk», slutligen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
