- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiosjunde årgången. 1931 /
193

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Anmälningar och recensioner - Emil Solander. C. Lundahl. Lärobok i astronomi - Kungl. Skolöverstyrelsen. Medgivna läroböcker i kristendomskunskap - Granskningsmännens utlåtanden: Gunnar Norberg över Klefbeck-Wijkmark, Lärobok i kristendomskunskap för realskolan

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

I I 8 ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER



årtusenden sedan avsöndrats från jorden». Årtusenden står som
representant för ett stort tal, men är som sådan alldeles för
liten; miljoner år ger en något bättre föreställning om tidrymden.

Det är, skulle jag tro, den bland gymnasiallärare i fysik med
astronomi vanliga åsikten, att första ringens kurs i astronomi tar
mera tid än den egentligen är värd; den skulle ge betydligt
bättre behållning, om den kunde framflyttas till en senare ring.
Huruvida här föreliggande bok med bredare och populärare
läggning kan ge större behållning än förutvarande, är svårt att yttra
sig om. E. S.

Kungl. Skolöverstyrelsen.

Överstyrelsen har medgivit, att E. Liedgren, Tids- och
livsbilder ur kristendomens historia. II. Nya tiden, samt J. Junghoff,
Kyrkoåret och Högmässan, må användas såsom läroböcker för
kristendomsundervisningen i de i Kungl. kung. den 28 maj 1920
omförmälda läroanstalter.

Gunnar Norberg: utlåtande i egenskap av granskningsman
över Klefbeck-Wijkmark, Lärobok i kriste?idomskunskap för
realskolan. Första delen. Andra häftet.

Vad som främst faller i ögonen vid en närmare granskning
av föreliggande häfte är en viss disproportion i fråga om
lärostoffets fördelning såväl på de olika klasserna som ock på de
olika delar av ämnet, vilka i gällande undervisningsplaner
föreskrivas till genomgång i en och samma klass. Så t. ex.
omfattar den avdelning av boken, som enligt av förff. i Första
häftet, sid. 4 bifogad plan är avsedd att läsas i klass 35, resp. 24
endast 38 sidor, medan lärostoffet för klass 45, resp. 34 upptager
c:a 70. Då härtill kommer, att förstnämnda del, innehållande
enkla livsbilder ur medeltidens samt 1500- och 1600-talens
kyrkohistoria, till såväl innehåll som form är synnerligen lättfattlig,
under det att sistnämnda stoff, som till största delen är hämtat
ur Israels historia och den allmänna religionshistorien, genom
själva sin natur måste vara ägnat att bereda lärjungar på detta
åldersstadium vissa svårigheter vid kunskapstillägnelsen, inses lätt,
att en utökning av det kyrkohistoriska stoffet och en motsvarande
begränsning av särskilt det religionshistoriska materialet hade varit
13 — 31545. Pedagogisk tidskrift 1931. Häft. 6.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:54:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1931/0199.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free