Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Nat. Beckman. Några iakttagelser rörande den nya studentexamen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2 5 2
NAT. BECKMAN
gåendet, som står bäst i samklang med Läroverksstadgans
ordalydelse. Då bedömandet av studentstilen där upptages
som en särskild akt, torde det vara självklart, att resultatet
av denna akt skall på något sätt delgivas den, som har att i
andra instans handlägga saken. Ett särskilt betyg för
uppsatsen är också nödvändigt med hänsyn till den statistik, som
det åligger modersmålscensorn att uppgöra. Då man vill
bilda sig en mening om hur ett visst ämne utfallit, så är
man föga tjänt med att veta att ämnet i fråga valts av så
och så många, som med hänsyn till hela sin
»författarverksamhet» blivit så eller så bedömda, men däremot är det
mycket upplysande att få veta, vilka betyg som utdelats för
just de uppsatser, som skrivits över det ämnet. Men det är
också alldeles nödvändigt för censorns granskningsarbete.
Skulle man anse, att det ålåge censorn att genomläsa allt,
som under löpande läsåret skrivits av de 250 ä 300
studentkandidater, som han skall yttra sig över, så vore arbetet
oöverkomligt. En framkomlig väg är följande: Jag börjar
med studentstilen. Finner jag, att denna är approbabel och
på ett förståndigt sätt bedömd, så behöver jag inte mer syssla
med den examinanden. Finner jag åter, att slutprovet är
underhaltigt men det oaktat av vederbörande lärare godkänt,
så föreligger ju sannolikhet för att denne i det hela är väl
frikostig med "betyg. Det blir den saken, som jag har att
undersöka. Om slutprovet är underkänt men lärjungen ändå
godkänd, så är ju hänvisningen till föregående skripta så
tydlig som möjligt.
Det måste härvid besinnas, att icke alla uppsatser kunna
anses vara likvärdiga. Om studentstilens tillkomst vet jag
det nödvändigaste.1 Men om de övriga svävar jag i stor
okunnighet. Ingenting hindrar en lärare att på måndagen
avsluta en framställning i litteratur eller historia med en över-
1 De undantagsfall, då ämnet gissats och preparerats kan man (eller
måste man) lämna ur räkningen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
