Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - Ragnar Lundblad. Det treåriga realgymnasiet, särskilt med hänsyn till fysikens ställning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
3o8
RAGNAR LUNDBLAD
årigt. Nu gives det ingen bot. Det skall bliva högst
intressant, att en gång få studera en statistik över huru lärjungar
med B i matematik i realexamen lyckats å realgymnasiet.
Jag kan icke få ur mitt huvud, att det var ett missgrepp,
när gymnasiets dörrar ställdes öppna t. o. m. för lärjungar
med slätt approbatur i alla ämnen. Att de »tynga
undervisningen» till förfång för sina duktigare kamrater, är en sak,
vars betydelse ej må överskattas. Men att de sättas inför
en uppgift, som de alls icke äro vuxna, det är, psykologiskt
sett, en ganska allvarlig sak; det må gälla som humanitet i
stadgans idealvärld, men det är grymhet i realiteten.
Emellertid — sådana lärjungar genera ej mycket i
fysik-undervisningen. Bristerna göra sig gällande tidigare i
matematik än i fysik, och det är förvisso ett svalg befäst mellan
första och andra ringen. Och så tror jag, att slutomdömet
om det treåriga gymnasiets grund dock måste bli ganska
gott. Realskolan har förmått skänka sina alumner en mycket
god uppfattning av naturföreteelsernas fysikaliska sida, och
det som någon gång kan brista i matematisk skolning, det
rättas till — om inte annorledes så genom urvalets lag.
Realgymnasiets inre arbete.
I 1927 års skolproposition diskuterar departementschefen
de svårigheter, som äro förenade med en treårig lärogång
å gymnasiet. Sedan han hänvisat på vissa anordningar,
varigenom dessa kunde undanröjas eller minskas, fortfar han:
»Emellertid skulle jag, då det är tydligt, att en fyraårig
gymnasiekurs i åtskilliga avseenden äger företräde framför en
treårig, icke varit benägen att förorda inrättandet av treåriga
gymnasielinjer — åtminstone icke latingymnasier — därest
jag icke varit övertygad om att den ämneskoncentration och
i samband därmed stående omläggning av skolans inre
arbete, som jag önskar befrämja och vid vilka jag fäster stor
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
