Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Anmälningar och recensioner - Rolf Numa. Ragnar Stigen. De spanska verben med utförliga konjugationsmönster - Vilh. Vessberg. Erik Falk och Sven Tunberg. Lärobok i svensk historia för gymnasiet. Nya tiden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
3 O
ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER
av L. och onödigtvis upptagit en hel del sammansättningar. När
S. sålunda redan i en anm. under »Register» förklarat: »Här icke
upptagna sammansättningar konjugeras som motsvarande enkla
verb» är det ju en ren överloppsgärning att exempelvis i registret
upptaga icke mindre än 14 sammansättningar med poner (samma
antal som i L.)!
Återigen har S. icke ansett nödigt påpeka att
sammansättningar med jugar (conjugar etc.), rogar (interrogar etc.) jämte
många andra icke följa oregelbundenheten i det enkla verbet.
Detta hade givetvis bort påpekas åtminstone i en not.
Om man resumerar vad som ovan sagts, kan man icke
underlåta göra den reflexionen, att S. icke tillräckligt tänkt sig in i
saker och ting utan kritiklöst anammar och kopierar vad andra
skrivit. När han ibland uppställer egna regler eller söker
förtydliga andras, blir resultatet oftast mindre fördelaktigt. Sålunda
formuleras vissa regler och anmärkningar ibland inkonsekvent,
ibland ofullständigt, vilket icke kan verka annat än förbryllande
på de elever, som råka studera det lilla häftet.
Rolf Numa.
Erik Falk och Sven Tunberg: Lärobok i svensk historia
för gymnasiet. Nya tiden. P. A. Norstedt & Söner. Stockholm
I93I-
Det är meningen, att ovanstående arbete skall ersätta Falks
lärobok i svensk historia för gymnasiet, nya tiden, och Odhners
bekanta lärobok, senaste upplaga utgiven av S. Tunberg. Läsaren
igenkänner också lätt delar i framställningen, som haft dessa
föregångare till grund. Den knappa undervisningstiden för ämnet har
nödvändiggjort uteslutningar, som man ofta med saknad
konstaterar. Att litteraturhistoriska partier icke upptagits, kan man finna
sig i, då ämnet hör till modersmålsundervisningen.
Framställningen av statsförfattningens utveckling och sociala förhållanden
under den senaste tiden har gjorts kortfattad under hänvisning
till läroboken i samhällslära — sålunda blott en överflyttning av
stoffet. Vissa delar ha däremot fått större utrymme, nämligen
samhällsutvecklingen och näringslivet, vilket man med tacksamhet
noterar. I de talrika styckena med fin stil, som upptagits av
Falk, meddelas mycket värdefulla stoff från dessa och andra
områden, belysta med källcitat, liksom också redogörelser för olika
uppfattningar av viktiga historiska frågor. Sådana partier äro
synnerligen lämpliga för ett högre studium och ägnade att intres-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
