Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - August Johansson. Röster från Norge
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I O 2
AUGUST JOHANSSON
duelt o g socialt også er uheldig nasjonalt, idet den nedsetter det
nasjonale arbeidstempo og sinker eller hindrer de dyktiges
ut-vikling;
fordi forslaget betyr en åndelig avrustning uten sidestykke
efter den oplysning som kommisjonen selv gir om den lærerstand
som i syv år skal lede all norsk ungdom: ’at lærerkandidater,
og selv sådanne som er gått ut med godt vidnesbyrd, når de
kommer ut i skolen leser slett og er ustø selv i grammatikens
elementer’ ».
Det andra av de nyssnämnda båda inläggen gjordes av
overlærer Skjånes, som deklarerade sig såsom medlem av
arbeiderpartiet men »grundig uenig med mine partifellers
ar-beide i den store skolekommisjon». Och att han det måste
vara, framgår tydligt därav, att han framlade ett
resolutionsförslag, som bl. a. gjorde gällande, »at fremtidens løsen er
den kortest mulige grunnskole med en spesialisert
overbygning som tar rimelige hensyn til de krav en nasjon ikke kan
tilbakevise dersom den skal evne å hevde sig i den intense
internasjonale åndelige, kulturelle og materielle kapprustning
som pågår.»
Vi ha nu talat, kanske alltför mycket, om diskussionen
inom den högre skolans egen krets. Naturligtvis spred sig
diskussionen även utanför denna krets till folkskolan och till
tidningspressen. Såväl hänsyn till tidskriftens utrymme som
brist på tillräcklig kännedom om denna vidare diskussion hindra
mig från att närmare ingå på densamma. Jag vill dock som
exempel på tidningsdiskussionen omnämna ett par uppsatser
i dagspressen av lektor E. Boyesen i Oslo, vilken — i viss
mån i anslutaing till ett av de tidigare uppslag, som
kommissionen ratat — utvecklade en tanke, till vilken jag i annat
sammanhang återkommer, nämligen att man borde på sex
klasser av folkskolan bygga ett sexårigt gymnasium. I övrigt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
