Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Anmälningar och recensioner - Samuel Hennichs. Iwan Bolin. Det levande livets kemi - Samuel Hennichs. Otto Gertz och Karl Grönwall. Mineralogi och bergartslära för realskolan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i i 6
ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER
mare? Författaren uppställer frågan: »vari ligger skillnaden
mellan levande och död materia» och måste svara att omförmälda
forskning snarare har gjort livskraften ännu mer svårutrannsaklig.
Förr ansåg man t. ex. att rörelseförmåga, näringsupptagande,
tillväxt, utsöndring, fortplantning och trötthet vore utmärkande för
levande materia enbart. Numera har man emellertid funnit, att
motsvarande fenomen kunna framkallas även inom död materia.
Om såliinda livet ej kan definieras som summan av ett antal
enzymverkningar, få vi dock vara den biokemiska forskningen
tacksamma för det kraftiga handtag den ger medicinen.
Framställningen är illustrerad med ett stort antal originella
och belysande försök och stilen som vanligt ledig och
medryckande. Samuel Hennichs.
Otto Gertz och Karl A. Grönwall: Mineral- och
bergartslära för realskolan. C. W. K. Gleerups förlag, Lund.
Föreliggande häfte, omfattande 32 sidor litet format,
innehåller den kurs i mineral- och bergartslära, som enligt nya
stadgan skall genomgås i realskolans näst högsta klass.
Framställningen ansluter sig enligt författarnas förord till d:r Knut Parcks
lärobok i oorganisk kemi för realskolan, men kan givetvis
begagnas som komplement till varje annan motsvarande lärobok,
som icke behandlar omförmälda del av realskolans kemikurs.
Först definieras begreppen mineral och bergart. Härefter
lämnas en kortare orientering över mineralens fysikaliska egenskaper.
Studiet av ett minerals kristallform, klyvbarhet, brott, hårdhet
m. m. ger ju ledtrådar för fastställandet av mineralets identitet.
Så behandlas det viktigaste om våra mera kända mineral
enligt den gängse indelningen efter kemisk sammansättning.
Framställningen synes på denna punkt hava fått ett lämpligt omfång.
Enligt författarna bör hela kursen hinnas med på 10—15 lektioner.
De tio sista sidorna äro ägnade åt bergartsläran.
Bildningssättet har här som vanligt fått utgöra indelningsgrund för
bergarterna. En förtjänst är härvid att gränsen mellan »förändrade»
och »lagrade» bergarter skarpt uppdragits. Dessa bruka annars
behandlas tillsammans, vilket ej har fog för sig.
Framställningen är illustrerad av ett 20-tal avbildningar av
kristaller, mineral och bergarter.
I sin helhet torde boken få anses omfatta vad som skäligen
bör kunna medhinnas, varför den rekommenderas för dem, som
icke i den ordinarie läroboken har motsvarande discipliner
avhandlade. Samuel Hennichs.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
