Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Fritz Hall. Om åskådningsmaterial vid språkundervisning - Anmälningar och recensioner - Georg Brandell. Arvid Hahn. Hur intelligensen uppövas
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
om åskådningsmaterial vid språkundervisning 20i
lande åskådningsmaterialet. Bilden stöder minnet av ordet
eller frasen. Talövningarna få existensberättigande och komma
till sin rätt. Hela undervisningen får en helt annan, mera
praktisk inriktning. Den fria uppsatsen torde också komma
till heders, byggd på planschernas fantasieggande material.
Liksom översättningsövningarna till det främmande språket,
om lexikonet (helt eller delvis) bannlyses, skola ge den
praktiskt kunnige hans belöning (och icke endast teoretikern som
puzzlar med ordflätan), så skall även med denna metod verklig
kunskap om ord och fraser bli uppskattad så, som den
förtjänar.
Den kanske största fördelen med den metod, som här
prisats, har ännu inte nämnts. Den har med avsikt sparats
till sist. Pedagogisk litteratur läses som bekant sällan (och
föraktas ofta) av läroverkslärare. Om någon händelsevis tittar
endast i slutet av denna artikel, skall han inte undgå att få
del av denna sparda detalj. Då så mycket grammatiskt stoff
måste inpluggas i skolorna, kan man — såsom läseböcker
och metoder f. n. äro beskaffade — knappast fordra, att
eleverna skola lära sig sina läxor i textboken utantill. Och
ändock anse många framstående språkmän utantill-läsning av
texter som undervisningens A och O. Med bilden som stöd
för minnet kommer inlärandet av dessa att gå avsevärt lättare.
Inte minst därför är åskådningsmaterial vid.språkundervisning
ovärderligt.
P. S. Hur skulle det vara att utlysa en pristävlan för
att få fram en läsebok av åsyftad typ?
Anmälningar och recensioner.
Arnold Hahn. Hur intelligensen uppövas. Från tyskan
av C. D. Josephson, professor emeritus. Wahlström & Widstrand.
Stockholm 1931. 238 sidor. Pris häft. 4:75.
14—32587. Pedagogisk tidskrift 1932. Häft. 6.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
