Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Harald Alm: Ett pedagogiskt institut
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
84
HARALD ALM
att påstå: Min kår utgör en oförvitlig summa av oförvitliga
individer! Vi äro så gott som allesammans »höjda över
allt beröm » !
Hur skall för övrigt en storm kunna blåsa bort ett murket
hus, utan att en och annan bjälke träffar dem, som bo i
huset, eller att de, som vistats därinne, åtminstone en tid
måste lida umbärande under bar himmel? Och varför vänta
på en storm? Vore det inte enklare och förnuftigare och
mindre fatalistiskt att lärarna själva började riva det murkna
huset och bygga upp ett nytt? Och det besynnerligaste av
allt: när reformpedagoger söka blåsa upp den storm, som
skall välta huset, samtidigt som de arbeta pä ett nytt, då
beskyller man dem för att störa arbetsron och kallar dem
skolans och lärarkårens hätskaste fiender.
Även motståndet kan dock, mot sin vilja, vändas till gagn.
Det bildar ett filter, som utestänger störande element, det
åstadkommer, att endast en intresserad elit söker sig till
kurserna, något, som i hög grad bidragit till att göra samvaron
givande och främja institutets lyckliga utveckling i inre
hänseende. Vad som anses eller säges officiellt, på ytan eller
av vissa ledande klickar är icke alltid identiskt med vad som
rör sig på djupet bland enskilda lärare och pedagoger. Och
att solen kan stråla också över reformpedagogikens hav, när
sommaren kommer och kursledarna och kursdeltagarna med
den — även om det dessemellan kan synas mörkt och ödsligt
— det reflekteras i uttalanden som: »Siljanskolan! Fru
Bergemann-Könitzer! Det er ikke ofte i livet man oplever
noget så strålende. Skolen ligger der i landskapet som et
klart vidnesbyrd om at her har ekte bygningskunstnere vaeret
på ferde og skapt et svensk hjem i beste og vakreste
forstand» (i Vår Skole, Norge) . . . Kursen var »så präglad av
djup och levande arbetsintensitet, att kursens 14 dagars
konstnärliga skapande blivit för oss deltagare en kraftkälla, som
länge ger sitt flöde av inspiration till skolvardagarnas lek-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
