Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Adolf Söderlund: En tidsenlig organisation av realskola och gymnasium
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
EN TIDSENLIG ORGANISATION AV REALSKOLA OCH MGYMNASIUM 9 I
som skall ägna sig åt humanistiska akademiska studier, måste
ju tillrådas att läsa latin redan i skolan, så att de äro väl
utrustade i detta avseende före inträdet på den lärda banan.
Ett treårigt gymnasium medför emellertid en väl starkt
sammanträngd kurs, varför alla elever, som så önska, böra få
börja latinstudierna redan i realskolans högsta klass — en
motsvarighet till de »riktiga realarnas» matematikstudier.
En grundläggande realskola.
Ur psykologisk synpunkt måste en 4-årig realskola
underkännas som grund för ett 3-årigt gymnasium. Det måste
alltid finnas en viss gräns, inom vilken ett arbete kan
utföras effektivt, utan att medarbetarna taga skada. Att läsa
tre främmande språk på tre år, såsom nu är fallet, kan
aldrig försvaras. Varje främmande språk behöver minst två
års tid av relativt ostört arbete, innan nästa språk skall få
börja sitt minnesupplösande verk. Varje språk behöver rätt
stort timantal under startåren, vilket krav kommer i ohjälplig
konflikt med andra ämnen, om realskolans hela studietid är
för kort. Men av detta följer icke, att de 4-åriga realskolorna
äro värdelösa för landets ungdom. De skulle säkerligen kunna
bli till största välsignelse, om de i regel gjordes till s. k.
praktiska realskolor. De få verkliga studiebegåvningarna,
som dväljas där nu, skulle ändock finna vägen öppen även
till de teoretiska gymnasierna och däröver till alla former av
vetenskaplig bildning. Men flertalet elever skulle ej lockas
att plugga tre språk under tre år för att därefter lockas in i
ännu större, ja hopplösa svårigheter på gymnasiet.
En 5-årig realskola är ur språklig, humanistisk och
naturvetenskaplig allmänbildningssynpunkt den kortast möjliga
grundläggande skolformen för ett obligatoriskt 3-årigt
gymnasium. Att denna sista form av gymnasium måste bli
framtidens enda, är jag övertygad om. Det finns ej något respek-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
