Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Nils Hallbeck: Det högre skolväsendet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
146 NILS HALLBECK
Det högre skolväsendet.
Utkast till en tidsenlig organisation.
Av Nils Hallbeck.
Under det senaste decenniet har det högre skolväsendet
varit utsatt för en serie reformer. De resultat, som man
avsett med dessa, ha emellertid i stor utsträckning uteblivit.
Detta beror inte på att goda förslag saknats utan på att de
slutliga reformerna varit följden av kompromisser och alltså
inte kunnat gå till grunden med problemen. Politiska
åskådningar och traditionella hänsyn ha i alltför hög grad fått vara
utslagsgivande. Fortfarande finnas därför rester kvar av
föråldrade system och metoder. Det är inte bara skolbarnen,
som mena, att de nu delvis lära för skolan och inte för livet.
Många anse, att det lyckligaste för skolan just nu skulle
vara, att den förskonades från att genomgå fler omvandlingar,
att den alltså fick lugn och ro.
Man erkänner gärna, att detta senare är ett oundgängligt
villkor, för att skolan skall kunna utföra sin betydelsefulla
uppgift. Men för egen del skulle jag vilja tillönska skolan
detta tillstånd, först sedan den genomgått ytterligare en grundlig
restaurering och fått inte bara en tidsenlig yta utan också
en från grunden funktionell arkitektur, vilket emellertid kräver,
att många gamla väggar rivas ner, innan den nya byggnaden
kan muras upp.
En ny organisation av det högre skolväsendet är starkt
motiverad. Trots att det kan förefalla utsiktslöst att nu få
en sådan genomförd, så föreställer jag mig, att det skulle
vara ytterst betydelsefullt med en diskussion om skolans
uppgift och dess med hänsyn därtill mest ändamålsenliga
organisation. Avsikten med denna uppsats är att söka få i gång
en sådan diskussion.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
