Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - August Johansson: Från Finland
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FRÅN FINLAND
slutsatser. Anmärkningsvärd är emellertid kommitténs reflexion,
att »i skolorna av ny typ synes vid bestämmandet av
slutvitsorden vid vårterminens utgång ännu icke ett tillräckligt
stadgat förfarande iakttagas».
En annan statistik avser lärjungarnas ålder under samma
läsår i de båda slagen av skolor. Denna säger emellertid
ännu mindre än den förra.
I fråga om kunskaperna vid avgången från skolorna av
båda typerna anför kommittén en statistik över antalet
underkända i studentexamen under åren 1925—1931. Denna
statistik lider av den svagheten, att de nya skolorna haft så få
lärjungar uppe i examen — antalet för de särskilda åren
växlar mellan 19 och 70 — att tillfälliga omständigheter
kunna utöva en vilseledande stark inverkan på procenttalen.
Det är därför ganska naturligt, att under det att
procenttalet vid de gamla skolorna är någotsånär konstant —
växlande mellan 29,5 och 23,4, medeltal 26,1 —, det vid de nya
skolorna företer våldsamma växlingar, från 65,4 till 10,3,
medeltal 28,6. Under alla åren med två undantag är
emellertid procenttalet vid de nya skolorna lägre än vid de gamla.
Men det ena undantaget utgöres av det sista året, vilket har
det största antalet examinerade lärjungar och där följaktligen
tillfälligheten bör spela den minsta rollen. De sakkunniga
äro emellertid medvetna om att man just inte kan dra några
slutsatser av en så begränsad statistik och sätta större tilltro
till en annan synpunkt, vilken framgår av följande ord
angående icke särskilt studentexamen utan studieresultatet
överhuvud: »Mest tillförlitlig är den allmänna uppfattning, som
vederbörande skolråd i skolstyrelsen vid allmänna inspektioner
bildat sig om de särskilda skolorna. Den allmänna
uppfattningen bland dem synes vara, att skolorna av ny typ giva
sina elever ett något svagare kunskapsunderlag än skolorna
av äldre typ, men där skolan i sin tjänst lyckats få
framstående lärare, har arbetet i dessa senare läroverk fortskridit
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
