Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Förteckning över författare årg. 1-50 - Klingberg ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
22
FÖRTECKNING ÖVER FÖRFATTARE ÅRG. I — 5 O 2 1
.Klingberg, Gust. Den grekiska
skolgram-matiken under de tre sista årtiondena.
19 (83) 145—150.
Knös, V. Från en studieresa till Danmark
och Tyskland. 32 (96)29—49, 177—192.
-. Johan Spongberg. Minnesteckning.
24 (88) 229—248.
–. Läroverkskommitténs betänkande
och den humanistiska bildningen. 39
(03) 161—188.
–. Om olika läroverkstyper och
försöksläroverk. 36 (00) 346—360.
––. Om pensum i grekiska i
mogenhetsexamen. 35 (99) 128—129.
–. Studier fra Sprog- og
Oldtidsforskning, udg. af det philologisk-historiske
Samfund. Bd 1—5. Kbhvn 1891—95.
32 (96) 386—390.
Koch, K. 0. Några intryck av
undervisningen i levande språk vid tyska
läroverk. 49 (13) i—6.
Kohlrauch, Friedr. (Efter de af honom
själf utgifna »Erinnerungen aus meinem
Leben.») Av S. H. 12(76) 1—12.
Korlén, A. Satslösningens teknik. 48 (12)
271—281.
Kræmer, Rob. von. Några anmärkningar
rörande en litteraturanmälan. 30 (94)
143—151. Se Risberg s. 39 o. f.
-. Om Predikativet utförligt. I—III.
32 (96) 409—506; 33 (97) 174—193;
34 (98) 113—140. Se Törnebladh
34 (98) 635 o. f.
–. Om Trestafviga ords användning i
vers. 35 (99) 234—298, 365—449, 483
—534-
Krok, J. M. Ränte- och
amorteringsproblem. 24 (88) 285—287. Se Lundberg,
E., s. 217. Andersson, Fr., s. 257 och
Eneström, G., s. 175 o. 261.
Krok, Th. O. B. N. Anmärkningar vid hr
Akad.-adj. F. W- C. Areschougs
granskning af mat.-naturv.
lärob.-kommissionens omdöme om »Botanikens
Elementer» 2:a uppl. 10 (74) 203—230. Se
Areschoug 9 (73). Bihang s. 1—26.
Kullander, E. Liviansk Krestomati. 26
(90) 171—176.
■–. Svar till Rec. af »Tempusläran i
latinet». 24 (88) 349—357- Se [Olsson],
Ingv., s. 212 o. f.
–. Svaret n:o 2 till Rec. af
»Tempusläran i Latinet». 25 (89) 24—32. Se
24 (88) 416 o. f.
Kvantitetsbeteckning i klassiska språk,
af E. R. 19 (83) 132—137.
Kylén, Hj. Gemensam eller skild
undervisning inom de allm. läroverkens fem
lägre klasser. 36 (00) 309—323. Tabell
t. d:o s. 324—334.
-. Gemensam undervisning af olika
årsklasser. 36 (1900) 19—47.
Kyrkoläran, Om den vetenskapliga, såsom
undervisningsämne i läroverken, av E.
17 (81) 241—247. Se »Grunddragen»
etc. Se Svar t. herr E. s. 308—310.
Lagergren, J. Några tankar med anledn.
af det senaste förslaget t. ändringar i nu
gällande läroplan och mogenhetsstadga.
30 (94) 436—440.
Lagergren, J. P. Samtal mellan en realist
och en klassiker rörande några punkter
i undervisningsfrågan. 23 (87) 49—58.
Lagerstedt, N. G. W. Biologiundervisning
i Amerikas förenta stater. 49 (13) 498
—505-
–. En svensk pedagogs studieresa år
1805. 49 (13) 129—145, 161—167.
–. Pedagogiska bibliotek och muséer i
utlandet. 21(85) 129—134- 22 (86)
21—23, 352—354, 383—386.
–. Pedagogiska studier vid
världsutställningen i Chicago. 30 (94) 285—322.
[L—dt, N.]. Hvilket är det lämpjigaste
sättet för ordnandet av lärjungarna i
en klass? 20 (84) 87—94-
Lampa, Sv. Svensk verslära. Nat.
Beckman, Grunddragen af den svenska
versläran. Lund 1898. 34 (98) 209—224.
Landorf, V. Th. Slöjden vid realskolan.
40 (04) 398—406.
L[andtmansso]n. Några tankar om mo-
- dersmålsundervisningen i realskolan.
44 (08) 461—464. Se Nordlander, J.
45 (09) 49 o. f.
Larsén, K. E. Om betydelsen af och planen
för allmänna frekvensundersökningar
rörande svenska språket. 32 (96) 368
—382.
Larsson, Iv. Collin, Carl. Tyska
översättningsövningar. Lund 1913.
Hungerland, H. und Collin, C. Deutsche
Stilübungen. Schlüssel zu C. Collins
Tyska översättningsövningar. Lund
1913. 50 (14) 222—227.
–. Collin, Hungerland.
Anmärkningar till prepositionerna i tyskan.
Lund 1914. 50(14) 433—437.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
