Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Förteckning över författare årg. 1-50 - Sjögren ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
38
FÖRTECKNING ÖVER FÖRFATTARE ÅRG. I — 5 O 2 1
Schéeles kritiska anmärkningar. 34 (98)
652—658. Se Schéele s. 306 o. f. samt
35 (99) 86 o. f.
Sjögren, H. Ett och annat om de klassiska
språken vid läroverken i Förenta
Staterna. 37 (01) 353—369.
–. Feriekurserna i Jena sommaren
1900. 37 (01) i—20.
–. Horatius som skolbok. 38 (02)
225—236.
–. Om de klassiska språken såsom
skolämnen. Några anteckningar från en
vistelse i Jena sommaren 1900. 37 (01)
377—388.
S[jögren], O. Lärobok i gamla tidens hist.
för Elem.läroverkens högre klasser af
G. V. Schotte. Sthlm 1877- %13 (77)
417—423.
–. Om den svenska läsebokens
behandling samt om undervisningen i tyska på
elementarläroverkens lägsta stadium.
11 (75) 211—219.
–. Om skolans uppfostrande
verksamhet. 13 (77) 21—38.
Sjögren, V. Om medljudets
dubbelskrif-ning. Svar till I. A. Lyttkens. 23 (87)
36—39- Se Lyttkens. 22 (86) s. 273
o. f. samt 23 (87) 36 o, f.
–. Rättstafningsfrågan. Något om
principerna för medljudets
dubbelskrif-ning. 22 (86) 215—219.
Sjöstrand, N. Zander, C. M. Latinsk
språklära i sammandrag för de allm.
läroverken. Lund 1891. 28 (92) 85—90.
Sjövall, B. Några intryck från feriekursen
vid Palmgrenska Samskolan sommaren
1899. 35 (99) 323—337. Se Thorning
o. Planck s. 455—56.
Skard, M. Heinrich Pestalozzi:
»Abendstunde eines einsiedlers». 26(90) 13—28.
■–. Herbert Spencers Opdragelsestanker.
I—II. 26 (90) 429—440, 465—491.
-. Nikolai Fredrik Severin Grundtvig
som skolemand. 31 (95) 81—101, 181
—198, 321—332.
Skolfrågan, Ett votum i. Pädagogische
Ideale und Proteste. Ein Votum von
Dr L. Wiese. Av G. S. 21 (85) 341
—353-
Skolfrågan i Tyskland. Av D. 25 (89)
191—198.
Skolfrågan, Några ord i. Av A—k. 17 (81)
402—409.
Skolfrågor. I. Kan och bör den s. k. B-
linien bibehållas i sitt nuvarande skick?
Af X. 29 (93) 1—7.
Skolkonferenserna i Berlin d. 8—23 okt.
- 1873. (Efter »Kölnische Zeitung».)
Av 0—s E. 10 (74) 74—79-
Skollagsförslaget, det nya, Lunds stifts
lärareförenings diskussion om. Ref. af
S. 27 (91) 214—222.
Skolmötet i Kristiania d. 9—12 aug. 1885.
Ref. av R. 21 (85) 389—397-
Skolstadgan, Några ord i anledn. af senaste
förändringen i. 1—2. Av L. 5 (69)
250 o. 287 o. f.
Skrifmetod, Herr Fredrik Funcks. Av
- - m. 31 (95) 544—548.
Skrifvelse, Biskoparnes, till K. M.:t rörande
läroböcker vid
kristendomsundervisningen m. m. samt K. Öfverstvrelsens
utlåtande med anledning däraf. 42 (06)
340—352.
Skydd åt våra blommor! Av X. 13 (77)
327—329-
Slutartikeln i substantivens pluralis, Om.
Av X—a. 18(82) 217—220.
Sohlberg, H. Afskaffande eller inskränkande
af undervisningsprofven för
lärarebefattningar vid de allm. läroverken.
34 (98) 644—47-
-. Om Euklides elementa och
undervisningen i geometri. 22 (86) 303—310.
–. Om vetenskaplig lärobok i elemen-
targeometri. 22 (86) 405—416.
Solander, E. Den sväriska konkavspegeln.
48 (12) 482—487.
–. Dopplers princip. 47 (11) 507—5°9-
-. Inledning till läran om induktions-
strömmar. 49 (13) 341—349.
Sprinchorn, C. Herbert Spencer.
Uppfostran i intellektuellt, moraliskt och
fysiskt afseende. 20 (84) 33—39.
–. Om den historiska undervisningen
vid våra läroverk. Kritik och
reformförslag. 22 (86) 8—13.
Språk, Grundläggande, vid Sveriges
Läroverk. (Ur Lunds stifts Lärareförenings
förhandlingar d. 9 juni 1883.) 19 (83)
318—322.
Språklära, Fransk (efter Ploetz), på
sven-"ska utg. af C. M. Lindfors. Sthlm 1882.
Ree. av Mbg. 23 (87) 75—81.
Språkreskriptet, Det franska. [Franska
undervisn.-ministerns skrifvelse af 31
juli 1900, in extenso på originalspråket.]
36 (00) 387—394-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
