Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Utlandet lærer oss
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
NORSK TEKNISK MUSEUM GJENNOM 25 ÅR
denne verdifulle tradisjon er opptatt av Deutsches Museum.
Ingen gransker av denne historie vil gå skuffet bort fra
de veldige samlinger av originalmanuskripter, tegninger,
modeller og bøker fra alle verdens land og kulturer som
finnes der. Og de heldige kan finne de mest uante skatter.
Når nå offisielle tyske oppslagsverker kan ta all ære fra
forskere som Heinrich Hertz og Albert Einstein fordi de
ikke er ,,ariske”, vil de allikevel engang kunne revideres
på grunnlag av det materiale som her er samlet.
Ved Deutsches Museum ble også for første gang de
masse-pedagogiske problemer tatt opp til vitenskapelig
undersøkelse. Det er her alle andre tekniske museer i verden
har sine grunnlærdommer om hvordan maskiner, apparater,
plansjer, panoramaer, kunstige gruver og anlegg osv. skal
gjøres for å fange publikums interesse og holde den fast.
Her var det man først og mest bevisst brøt med det gamle
,»86, men ikke røre”-prinsippet. Folk skulle i størst mulig
utstrekning få arbeide med tingene. Her tok man konsek-
vensen av den erkjennelse at det gror i hjernen når hendene
arbeider. Fordi alle disse ting ble tatt opp for første gang
ble det naturligvis mange forsøk som viste seg ikke å føre
fram, men desto mer har det vært å lære av dem for verdens
andre tekniske museer.
Ikke noe museumsprojekt har vel vært gjennomarbeidet
med større omhu og kjærlighet til oppgaven enn Oskar
von Millers. Man ble stående ved å velge omkring 40 linjer
i naturvitenskap og teknikk som på museet skulle følges
fra opprinnelsen til nåtid. Hver enkelt linje ble analysert
av en fagmann for å gjøre hver detalj begripelig og feng-
slende. Hver maskin og modell ble utført slik at den
gikk”, slik at den besøkende kunne studere virkemåten.
Det som var for komplisert til å kunne forståes uten
videre, ble delt opp i sine enkelte bestanddeler. Over-
24
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
