Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
mindre Stykker, der liandie om beromte historiske Personer og
Begivenheder eller paa anden .Maade fore ind. i de forskjellige
Sider af det antike Liv. Vælger man Stykker, der ikke ere for
lange, som derfor let kunne oversees og selv ved den i
Mellemklasserne absolut uodvendige langsomme Fremskriden gjores
færdige paa rimelig Tid, og som paa (fen anden Side ikke ere
ganske korLe, inen har et nogenlunde rigt og fyldigt Indhold og
danne et vel afrundet lille Hele, da vil man paa een Gang
op-naae mange Fordele: det daglige Arbejde gaaer lettere og
mun-trere fra Haanden; Eleven lærer mere af Sproget, fordi han
læser villigere og med mere Lyst; Hovedpunkterne af Historien,
Antikviteterne, Mythologien befæstes af sig selv og uden Tillæg
af Arbejde i Hukommelsen; thi hvad Disciplene faae meddelt
gjennem den daglige langsomme og nojagtige ISeskjæftigelse
med deres latinske og græske Pensa, hænger ganske anderledes
ved og staaer ganske anderledes klart for dem end hvad de
lære udenad af en Haandbog eller et Kompendium; dette sidste
glemmes snart og kommer let til at staae i ubestemte og
taa-gede Omrids.
Naar denne Methode hidtil næsten ikke har været bragt i
Anvendelse hos os, er Grunden dertil vel ikke at soge deri, at
Lærerne ikke have havt Oje for de store Fordele, som derved
kunne opnaaes, men meget mere deri, at de fornodne Apparater
have manglet. 1 Tydskland existerer der vel flere saadanne
Samlinger, og enkelte af dem benyttes ogsaa hist og her hos
os, f. Ex. Jakobs’s og Dorings iateinisches Elementarbuch og for
7de Klasse Matthias griechisches Lesebuch; men saadanne
Boger ere naturligvis alfattede med de tydske Skolers Tarv for
Oje, og Forholdene der ere jo i flere Henseender, navnlig med
Hensyn til Mængden af hvad der læses og kan læses, saa
forskjellige fra vore, at de samme Undervisningsapparater ikke uden
adskillige Ulemper kunne bruges her. For den græske og
latinske poetiske Litteraturs Vedkommende have vi i Tregders
Anthologi og Madvigs carmina selecta et Apparat, der
upaa-tvivleligt bar gjort vore lærde Skolers Disciple megen Gavn ved
at »sætte Huld» paa deres litterærhistoriske Kundskab og ved at
bringe Afvexling ind i den Ensformighed, der let klæber ved
den udelukkende Sysselsættelse med Homer, Virgil og Horats.
Men dels egne disse Samlinger sig kun for 7de Klasse, dels
omfatte de kun den poetiske Litteratur. For Prosaen og for
Mellemklasserne, hvor Trangen efter det ovenfor udviklede er
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
