- Project Runeberg -  Skolungdomens sedliga uppfostran /
9

(1888) [MARC] Author: John Personne
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Hon har derföre låtit gymnastiken i stigande grad och
fullkomning vinna insteg på sitt område.

När jag sjelf för öfver trettio år sedan infördes i
den »bildningssökande ungdomens» krets, öfvades i de
båda förberedande skolor jag efter hvarandra besökte
endast intellektuela och vittra idrotter; de gymnastiska
ansågos förmodligen vara af en lägre ordning, oförenliga
med skolans väsende och höga uppgift eller åtminstone
fullkomligt onödiga. Deremot tyckte man det vara
alldeles i sin ordning, att den sju- eller åttaåriga
verlds-borgaren och verldsborgarinnan hölls till lexboken,
skrif-boken och räknetaflan mest hela förmiddagen utan många
af brott och utan någon nämnvärd rörelse i fria luften.

Vid mitt inträde i statens elementarläroverk fick
jag göra min första bekantskap med gymnastiken i
»armar uppåt sträck» och dylika Rörelser, hvilka
exeqve-rades vid hvarje timmes slut efter kommando af någon
högtbetrodd lärjunge, hvilken emellertid genom sitt
ärofulla uppdrag sjelf gick miste om den gymnastiska
rekreationen. Sedan utvecklades förstås min bekantskap med
gymnastiken på samma gång sjelfva gymnastiken
utvecklades. Men något uppfriskande minne af den har
jag just icke från min skoltid. Jag mins, att jag
alltid betraktade det såsom mycket fördelaktigt, om jag
på ett eller annat sätt kunde få lof från detta »ämne»
för att i stället använda tiden till lexläsning. Ty
lex-läsning var dock från början till slut skolans egentliga
arbete. Om en lärjunge led af hjertfel eller något annat
fel, hvars orsak kanske var för mycket stillasittande vid
boken, så ansågs gymnastiken skadlig för honom,
hvar-före han då hade den lyckan att för längre tid eller för
alltid »få lof» från denna rekreation och derigenom få
mera tid till — stillasittande vid boken. Jag var under
några år sjelf en af dessa »tycklige».

Det är ingalunda min mening att i likhet med en
och annan litterär samtida sjunga någon ynkelig visa
om de ungas martyrlidande under en tyrannisk
skollags-stiftning och under barbariska skolordningar. Och allra
minst känner jag någon kallelse att framställa mig sjelf

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 15:21:26 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pjskolungd/0011.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free