Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
andra läroverk, icke att tillståndet der är sämre. Ty
osedligheten är så pass allmän bland skolungdomen, att antalet
relegeringar icke är någon tillförlitlig gradmätare på det
sedliga tillståndet vid ett läroverk.
Dessa relegeringar hafva den sista tiden både utgjort ett
allmänt samtalsämne och varit föremål for tidningspressens
behandling. Man har med en viss häpnad frågat efter
orsakerna till ett så stort forderf vid så unga år och dertill bland
de bättre lottades barn. Svaret är ganska påtagligt, men i
allmänhet har man icke funnit det, derföre att man icke velai
finna det. I en tidning har jag läst den förnoodan, att
bristande skoltukt skulle vara orsaken; i en annan har, såsom
det berättats, kristendomsundervisningen förmenats vara
orsaken. Dessa båda »försök» till svar anföras endast för att
visa, hur man vid alla möjliga tillfallen försöker vrida sig
undan sanningens dom. Ty det rätta svaret på denna fråga
innebär en dom öfver litet hvar, som har något ansvar
såsom samhällsmedlem. Det sista af de anförda svaren är
dessutom så dumt, att det icke förtjenar något afseende.
Hvar och en som har någon smula reda på saken vet, att
våra dagars religionsundervisning, trots sina brister, dock
står vida öfver den forna utanJäsningen och katekesrabblingen.
Det der svaret har icke tillkommit i någon annan afsigt
än att gifva den förhatliga religionen och
religionsundervisningen en släng, hvartill man på visst håll begagnar alla
slags anledningar*
Nej, detta ondas allmännelighet beror derpå, att äfven
bland skolungdomen den åsigten, den åskådningen allt mer
och mer utbreder sig, att detta onda icke är något ondt,
utan tvärtom någonting naturligt och således fullkomligt
berättigadt, eller för att taga ut steget i tankegången och
åskådningen: osedligheten är ett godt, sedligheten, såsom
ett tvång på naturen, ett ondt. När läraren icke som en
fiskal, å embetets vägnar, utan som en vän, af hvilken
lärjungen ingenting har att frukta, går lärjungen på lifvet
med sina frågor, då händer det, att han från lärjungens sida
möter denna åskådning med dertill hörande »skäl» och »bevis».
Den inför skolans straffande myndighet ångerfulle lärjungen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
