Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
förvandlas inför läraren-vännen till en person, hos hvilken
ångerfullheten endast är fruktan för straffet, men som om
sjelfva saken har en helt annan åsigt än den, som ligger till
grund for skolans straffbestämmelser i dylika fall. Det är
sannt, att det sitter hårdt åt, innan en lärjunge visar sig
så sann inför sin lärare. Men det händer dock. Dertill
fordras i bästa fall, att lärjungen har tillräckligt stort
fortroende för sin lärare, för att han utan fruktan skall kunna
göra det, eller i sämsta fall, att han har den fräckheten att
icke bry sig om hvad han säger åt sin lärare. Det senare,
tror jag likväl, torde vara ett mycket sällsynt fall.
Denna klart utbildade åskådning bland de unge, bland
barnen, om osedlighetens berättigande såsom något naturligt
den är något nytt, en företeelse, som helt och hållet tillhör
vår tid. Osedlighetens vida större allmännelighet nu. är förr
bland de unga vore visserligen i och för sig en tillräcklig
orsak till dystra farhågor. Men vida värre är det, när vi
befinnas hafva kommit derhän, att de unga kränka
sedlighetslagen med kallt resonnerande forstånd, med stöd af en
fullt utbildad teori, som förklarar den teori, hvarpå hemmets
och skolans sedliga grundsatser hvila, för falsk och
otidsenlig, en teori, hvars anhängare ännu känna sig klafbundna
af officielt gällande gamla fördomar, men hvilka äro fullt
öfVer-tygade om att deras teori har framtiden för sig. Detta är
någonting förfärligt, detta är en af grund. Den teorin är en
förskansning, som gör barnets och ynglingens hjerta och
samvete oåtkomligt. Den teorin kommer barnet och
ynglingen att i uppfostrares förmaningar, varningar och råd och
i en moders tårar se endast uttryck af seglifvade fördomars
magt. Hyser den unge kärlek till föräldrar och lärare, eller
har han åtminstone aktning för dem, då kan han väl icke
undgå ett visst intryck af deras omsorg och deras sorg, men
det är då mera personen än s^ken, som åstadkommer en
sådan verkan. Har den teori och åskådning, som kallar det
onda godt och det goda ondt, vunnit insteg i en
mennisko-själ, isynnerhet i en ung bildbar menniskosjäl, så skapar den
snart denna menniska till sitt beläte, och på otroligt kort tid
hårdnar också den menniskans inre i det belätets form.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
