Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Undervisningsplaner - Hjemstedslære
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Hjemstedslære.
Mål.
100 2. skoldår.
Undervisningens opgave er 1) å øve elevene i å iaktta
og derved skaffe sig kjennskap til verden omkring dem, så-
langt deres modenhet tillater, 2) å øve dem i å gi uttrykk
for de forestillinger de således får, ved modellering, tegning,
fortelling og skriftlig fremstilling og 3) på denne måte å
legge et grunnlag for den senere undervisning i naturhistorie,
geografi og tegning, likesom undervisningen i norsk for en.
del naturlig vil komme til å knytte sig til hjemstedslæren.
Plan.
I. skoleår.
Planter. Trær, busker og andre planter i skolens
nærhet. Planter og frø i potter og kasser. Ganske enkle
jakttagelser av deres utseende og deler. Bær og frukter.
Dyr. Husdyr og fugler som der er anledning til å
iaktta. Fnkle iakttagelser av deres utseende, bevegel-
ker o SsJv.
2. skoleår.
Åker og eng. Grønnsaker. Poteter. Korn. Plan-
tenes almindelige deler. Løvfall. Blomstrende trær og bu-
sker. Spiring, vekst. Sommerfugler.
Skogen. Gran og furu, løvtrær, mose, lyng; blom-
ster og dyr i skogen; fugleliv om våren; redebygning.
Himmellegemer og tid. Sol, måne, stjerner.
Årstider.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
