- Project Runeberg -  Praktisk skoleplan for landsfolkeskolen /
69

(1923) [MARC] Author: Olav Schulstad - Tema: Curricula
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Undervisningsplaner - Tegning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

I.

2

Q

69

I stedet for å tegne en hel del verktøi, redskaper o. s. V.,
(noget som i almindelighet mest tiltaler guttene), bør
pikene få tegne ornamenter. De bør få anvende nogen
av de tegnede ornamenter til sine håndarbeider, så de
får se at selv det enkleste ornament kan være til pryd.
I 6. og 7. skoleår bør pikene vår og høst tegne blad- og
blomsterornamenter. Disse bør helst tegnes skjematisk
og tillempes, så det blir symmetri og sammenheng 1 orna-
mentet. |

Hvis en slurver med sin tegning, bør han alltid
tegne om igjen. Flinke elever bør derimot få mellem-
opgaver.
De ting som elevene tegner, kan dels være store (2—3
for hele klassen), dels små, så hver elev har sin foran
SIg. Eg

Det vil være både billigst og mest praktisk at man
til «hovedarbeider» anskaffer en del store modeller
til hver klasse. Små modeller bruker man særlig til mel-
lemarbeider. I de opførte modelrekker er en sådan ord-
ning tilrettelagt. (Hovedarbeidene er fremhevet ved
kursiv.) Mellemarbeidene kan i stor utstrekning utføres
bare som skisser.

Av modellrekkene bør man ta med det som passer
for forholdene på stedet og efter prinsippene i punkt I.
I skoler hvor man har få timer til tegneundervisning, kan
nogen av numrene i rekken springes over, andre kan teg-
nes bare som skisser. Undertiden vil det passe å bytte
en modell med en lignende. Jentene bør til dels få tegne
andre ting enn guttene, ialfall av mellemarbeider.

Modellrekker.

4. skoleår.

AA Bruksejenstander og ornamenter

Kvadratisk trebrett (bakebrett, tegnebrett).
Kvadr. trebrikke (sløidmodell).

Stor konvolutt.

Brevkort. Lukket (forseglet) konvolutt.
Stor perm (mappe) med navneseddel.
Perm av skrive(regne-)bok.
Skriveunderlag.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Feb 28 23:54:39 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/praktplan/0073.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free