Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Barndom og skoleår
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
14
Barndom og skoleår.
römmede til historie, geografi, matematik og regning;
modersmålet og de nyere fremmede sprog hørte ikke
til skolefagene. Næsten alt lærtes udenad på remse,
og skulde afleveres i den form til lærerne, der havde
det betegnende navn: hørere. Men et års tid efter R.’s
indtrædelse i skolen blev den nye skoleordning indført.
Den latinske skole blev til en lærd skole, hvormed
man vilde antyde, at fra nu af skulde de klassiske
sprog ikke være det alt opslugende i undervisningen;
historie, geografi, modersmålet m. m. kom nu til at
spille en betydeligere rolle, så undervisningen blev mere
alsidig og mere interessant.
Rask blev først student 20 år gammel efter at have
gået over 6 år i skolen. Det kunde synes underligt,
at en dreng med hans begavelse skulde behøve så lang
tid til at tage examen artium, tilmed når man ser, at
han rykkede meget hurtig op fra den ene klasse til
den anden (en gang sprang han et helt år forud for
sine klassekammerater), så at han gik 3 år i øverste
klasse. Grunden til, at han blev så længe der, må vel
-
som man har antaget have været hans dårlige
økonomiske stilling. Han blev dimitteret til
universitetet 1807, men på grund af Københavns
bombardement kom han først til hovedstaden i November måned.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
