Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Öfverläraren, som hade första klassen om hand, kände
sig till freds, om barnen kunde nödtorftigt läsa innantill
och skrifva bokstäfver och siffror. Allt vidare bråk med
världen hade han uppgifvit och bekymrade sig blott om
sin köksträdgård, sin ko och om de naturprodukter, hvilka
en del af bondfolket med iakttagande af gammal sed ännu
villigt förärade honom. Lärarinnan, som skötte andra
klassen, gjorde nog sitt bästa for att tygla ungdomen, men
de vilda ostyringarne vuxo henne öfver hufvudet, och många
lade riktigt an på att bringa fröken i hetta, emedan hennes
vredesutbrott och hotelser beredde dem nöje. I sådant
tillstånd öfvergingo barnen till den tredje klassen. Här funno
de den nye läraren, som hade ett så allvarligt ansikte och
en så mild röst. Han räckte hvarje barn sin hand och sade,
att de skulle blifva goda vänner tillsammans, emedan han
hoppades, att de voro goda och uppmärksamma. Där fanns
ett par i allo försummade och till sitt yttre vanlottade barn,
och mot dessa visade han sig dubbelt kärleksfull; han tänkte,
att sådana barn sväfva i särskildt stor fara att blifva falska
och fördärfvade, emedan de af alla tillbakastötas och
förhånas. Han lade alla på hjärtat att lefva i god sämja och
hafva förtroende till sin lärare, alltid vara glada och
sveklösa — då skulle det blifva en angenäm tid, som de hade
att upplefva med hvarandra.
Den första skoldagen aflopp tämligen väl, och ehuru
några, som sutto längst bort i skolrummet, gjorde åtskilliga
puts, visade sig dock det unga sällskapet så välartadt det
kunde. Nästa dag blef uppförandet i klassen betydligt
otvungnare, och inom en veckas förlopp tog det här och
hvar betänkliga former. När läraren förehöll de unga deras
beteende, räckte de honom lång näsa. Den ene skvallrade
på den andre, och när han sedan lät såväl klaganden som
den anklagade “stå i skamvrån“, gjorde de bakom hans
rygg sådana miner, att munterheten i klassen steg öfver
alla bräddar. Läraren hade i förstone försökt att på
ormtjusares maner tämja ostyringarne med stränga blickar, men
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
