Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - H. Albrecht: Folkelig dannelse - I
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
163
heller ikke godt nedsættes, uden at man samtidig nedstemte sine
fordringer til foredragsholderne. Da Oxford i 1885 gjenoptog forsøget,
bestemte man sig — tildels af denne grund — til at oprette kortere
kurser paa kun seks forelæsninger med den umiddelbare følge, at
allerede det andet forsøgsaar kunde opvise 50 lærerposter med 67
kurser og et tilhørerantal paa næsten 10000.
En smule udjevning opnaaede man ved at lade flere paa
hinanden følgende kurser behandle emner, hvis indhold stod i sammenhæng
med hverandre.
Med hensyn til metoden indførte Oxford paa et senere stadium
den forandring, at der samtidig med lærerne udsendtes bliblioteker
med grundlæggende arbeider over de emner, der skulde behandles, saa
at tilhørerne altid var istand til at udvide sine kundskaber ved
selvstændigt studium. Det var ogsaa Oxford, der først begyndte med de
saakaldte „affiliationer", der gav de mest interesserede af tilhørerne en
sterk opmuntring til vedholdende og aktiv deltagelse i kurserne,® da
det i 1886 blev tilladt de tilhørere, der opfyldte visse betingelser, at
kalde sig „affilierede" ved Oxford universitet; Cambridge gik endnu
et skridt videre og indrømmede sine „affilierede" ret til at tage en
universitetseksamen efter to aars forløb istedetfor efter tre, dersom
de senere gik over til universitetet. De stillede betingelser var
deltagelse i otte hele kurser paa tolv forelæsninger over bestemte
sammenhængende faggrupper og bestaaet eksamen ved afslutningen at
Ihvert kursus, endvidere opfyldelsen af universitetets fordringer til
almendannelse.
Efter en forbigaaende nedgang, der særlig skriver sig fra
begyndelsen af ottiaarene, har denne institution i vore dage i England hævet
sig til en fast organisation, der efter al rimelighed ogsaa vil blive
varig. I aaret 1892 — 93, det sidste, over hvilket der foreligger
nøiagtige opgaver, var der i England henimod 400 lærerpladse, hvor der
afholdtes 650 kurser med tilsammen ca. 57000 tilhørere. De aarlige
udgifter overstiger 600000 mark.
Vil man danne sig et billede af, hvorledes de populære kurser er
organiseret, har man en god hjælp i dr. James Russel’s i 1895 udkomne
verk.: „The extension of University teaching in England and America."
Oprindelsen i de forskjellige byer kan i almindelighed føres tilbage til
en enkelt mand, der har lært institutionen at kjende andre steder og
nu søger den indført paa sit eget hjemsted. Nogle venner fatter
interesse for sagen, maaske findes der ogsaa en forening, som tager
:sig af den.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
