Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - H. Albrecht: Folkelig dannelse - II
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
169
Fra forskjellige steder berettes talrige eksempler paa, at arbeidere
vel disse foredrag er blevet opmuntrede til at vælge et særskilt
studium, som de senere fortsætter med alvor og interesse; saaledes en
mand fra Sydengland, der først lærte at læse efter sit tredivte aar,
men derpaa gjorde sig bekjendt med de fleste hovedverker over
astronomi og for sine surt erhvervede sparepenge har anskaffet et
teleskop for sit studiums skyld. En anden mand, der begyndte at tjene
sit brød, da han blot var ni aar gammel, har ved udholdenhed og
flid bragt det til et grundigt kjendskab i visse grene af Englands
litteratur. To andre grubearbeidere blev paa grund af de populære
forelæsninger dygtige geologer og palæontologer i carbon-perioden.
„Man tør vel tro, at kulleierne for dem ikke længere er de
afskrækkende gruber, men naturens store bog fuld af hemmeligheder, som
hver time af det grove, tunge arbeide gjør det til en glæde at
udforske, og hvorved arbeidet selv stadig aabner nye muligheder, som
det er værd at stræbe for." (Russell.)
Originalt og egte amerikansk er et tilfælde, som omtales ved
Chicago-universitetet: en kvægvogter i Arizona, tidligere kursusdeltager,
staar i brevveksling med sin lærer og studerer paa den maade i sine
ledige stunder arabisk. Hvis rigtigheden ikke var officielt bekræftet,
vilde vi været tilbøielig til at anse tilfældet som reklame i en eller
anden avis paa vedkommendes hjemsted.
Naar vi samler alt dette sammen, maa det vel ansees som bevist,
at bevægelsen har havt en stor og gavnlig betydning som
løftestang-for de brede lags dannelsestrin. Indirekte har resultatet vist sig
ogsaa paa en anden maade. Fra flere steder berettes, at boglaanet i
de offentlige biblioteker har tiltaget ganske merkbart under
indflydelse af de populære kurser. Ja ikke sjelden har mænd med interesse
for disse, paa steder hvor ingen biblioteker fandtes, sat sig i spidsen
for en bevægelse for at oprette saadanne. Men alt dette staar dog
efter vor formening langt tilbage for den uhyre sociale betydning af
disse bestræbelser,- der gaar ud paa at sprede dannelse, saaledes som
den foresvævede James Stuart, faderen for University Extension i
England, da han udtalte den sats: „Uafbrudt systematisk
samkvem mellem dem, som ikke kan besøge universiteterne, og dem, som
har nydt en regelmæssig universitetsuddannelse; uafbrudt og
systematisk samkvem mellem disse og alle dele af vort folk, mellem rig
og fattig, mand og kvinde, den tanke var det, som besjælede os."
Ti hvad er vel egentlig den inderste grund til den sociale kamp,
som vor tid er vidne til? Er det ikke først og sidst de nederste
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
