Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Henrik A. Th. Dedichen: Videnskap og erhverv
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Videnskap og erhverv.
falsket historieskrivning og konfessionel indilydelse. Stat og
feirke skal skilles, og skolen altsaa gjøres verdslig. Enhver
mand eller kvinde skal opdrages saaledes, at de kommer paa
sin rette plads og gaar til haandens eller aandens gjerning
«fler natur og anlæg og ikke efter en herskende klasses vil-
kaarlige bestemmelse.» (Prof. Otto Anderssen i Samtiden
1919. S. 115.)
Der er sagténs dem som vil kalde dette politiske lur
toner, og det er rimelig, at de har ret. Men ved siden derav
har der paa forskjellige steder i verden i Australien,
Amerika, Frankrike, England og Tyskland reist sig en
bevægelse, som i al stilhet har ombyttet fraserne med frugt
bringende arbeide.
Det er jo længe siden at skolemændene daglig saa, hvor
dan en og anden tungnem elev kunde sinke hele klassen i
<iens fremgang. Undersøkelser viste, at disse efterliggere dels
manglet den gjennemsnitlige utviklingsevne, dels led av organ
feil som døvhet, dels bare var försent utviklede. Ved at hen
vise dem til særskoler kunde man opnaa at faa mange av
dem ganske langt frem uten at sinke de andre.1
Det var den franske psykolog Bin e t, som i slutten av
nittiaarene banet nye veier til en rigtig bedømmelse av under
maalerne. Han sat i en komité, som skulde undersøke slikt
i anledning av en særskoles oprettelse, og det slog ham, at
bedømmelsen av dem var altfor vilkaarlig og derfor upaa
lidelig. Sammen med sin assistent dr. Simon begyndte han
saa paa en vidtløftig række undersøkelser, hvis hensigt var
ét opstille bestemte prøver for hver aarsklasse fra 3dje aar
av og opover, saaledes at et naturlig utviklet barn skulde
1 Jeg mener at det er uforsvarlig at udta til særskoler slike barn uten
sakkyndige lægers lijælp. Og navnlig overfor de forskjellige grader av aands
svakhet er en erfaren og med nyere psykologisk forskning fortrolig sindssyke
læges raad av uvurderlig nytte. Alene han vil ha forutsætninger for at for
ståa, nåar og hvor der foreligger tilstande som kræver lægens og ikke lærerens
omsorg. Hvor værdifuld end den sidste er og hvor høit jeg end personlig
skatter den, saa er jeg overbevist om, at det er uret baade mot barnet og
læreren at henvise dem til hinanden i disse tilfælde. Desværre eier vi ikke
sykehus, hvor de kunde mottages. Det var min drøm engang, at jeg skulde
knytte en barneavdeling til min anstalt, men det viste sig, at ikke engang den,
jeg har, kunde bære sig økonomisk tilfredsstillende, og en barneavdeling kunde
det da sikkert eridnu mindre. Der ligger her en stor opgave og venter paa
sin løsning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
