Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Paul Olberg: Folkeskoleundervisningen i Sovjet-Rusland - I
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FOLKESKOLEUNDERVISNINGEN
I SOVJET-RUSLAND 1
Om folkeskoleundervisningen i Sovjet-Rusland hersker der
i Europa ganske eiendommelige, for det meste feilaktige
anskuelser. Det er derfor av den største interesse at faa en
klar og fordomsfri forestilling om dette viktige omraade av
det nuværende russiske kulturliv. I det følgende skal jeg
i store træk forsøke at gi en slik forestilling.
I Sovjet-Rusland gis der tre forskjellige grundtyper for
skolen, som officielt faar sin benævnelse efter antallet av
undervisningsaar, nemlig den fireaarige, syväarige og niaarige
skole. Skolen av første trin, som ifølge undervisningsplanen
omfatter en undervisningslid av fire aar, «er i regelen bestemt
for alderen B—l28—12 aar og har til formaal at lære barnene at
læse, skrive og regne samt at bibringe dem de kundskaper
og færdigheter, som kan gjøre det mulig for dem at finde
sig tilrette i den produktive virksomhet og i de naturforhold
og sociale forhold som omgir dem».
Dette er den karakteristiske elementære folkeskole, og
den bestemmer den russiske folkeoplysning. Ifølge officiel
sovjet-statistik talte man i 1914 i Rusland 64 000 slike skoler
med 4284000 elever, i 1920: 70 000* skoler med 6 860000 elever,
i 1924: 64000 skoler med 5 259 000 elever. I løpet av ti aar
er altsaa skolenes antal forblit uforandret. Samtidig er elev
antallet, som hadde tiltat i 1920, i de siste fem aar gaat tilbake
med IVs million. I 1925 indtraadte der ganske visst en viss
1 Oversat efter forf.s manuskript.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
