Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XL. Upsala, Danmark, Gamla Upsala
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
5 — 480 —
Af icke skrif- och läskunniga personer öfver tio års ålder fin- :
nes det i
IIVELI TENS de WGS öra ne tele år Sr KE ARN SE SERA RENSAS 0.6 procent
INOT OO 7 ce vera las Neej e baja TS AL Era VAS AA ADR NR reg AE ÖR
TJÄTTTIATEE: 12 sons ed SNES fed AAA EET AAGE SSA IN Ve SSK EE 08
DSC IEWOLA 262 ee tepsr ie pa fa arsa ar Os AR SLE NARE RE BA SER 0.9
ST VÖka TIROb 07 SYS oket E bh rara SE UE Be rr Na IRENE SRV LANSEN
Nederländernas i. Gc psejeria Sar or sea de AA TA ITS I SSE FN
HÖrenta. Stater tje este este Sa ARR eos FR ASS BAoe FARS 13:05
SLOTDELCANTITON 255 250 tg ere 10 NäR fogelis farter a iöta Das aAa ANSSI 15:08
BFÄDKTIKO 77 20 SUste Ser VETE efsb SN SANS a NNE Öje NE SES BRUNE
BIGGIE 00 före fr er Er MG st ve V ar FANAN RS SAR FASAN LS AROR Ks RN 46.0,
PS PADTET fb koreteka su darra Teg Slip tad oss Ne SA del 30 LEAN RAS SR:
EV SSLAM Af fögel oro gör er Rdr a dk, SG fra DSM a LH SGT Rigor RAS 80.0
En af deltagarne i journalistkongressen Stockholm, öfverste
C. Secrétan från Schweiz, har i "Gazette de Lausanne” skildrat
sina intryck från Sverige. MNärskildt har han studerat dess skol-.
väsen, för hvilket han redogjort i mycket smickrande ordalag.
"Jag besökte,” skrifver han bland annat, "afdelningen för
folkundervisningen på Stockholmsutställningen. - Till vägvisare
: hade jag en lärare, en högt bildad och kunskapsrik man. Innan
vi gingo in, ville han, då han visste mig vara schweizare, säga någ-
ra förberedande, ursäktande ord, angående hvad jag skulle få se.
< Vi ha ingenting att lära er i detta afseende, sade han.
Schweiz är ju landet par préférence i fråga om folkundervisning.
Jag bröstade mig och svarade med några höfligt nedlåtande
fraser. Ack, jag hade icke tagit femtio steg i lärosalarna, förr än
jag sänkte tonen.
Då jag gick ut, var det min tur att ödmjuka mig och känna
mig liten. Jag önskade, att alla lärare och alla folkskoleinspek-
törerna i kantonen Vaud hade varit närvarande för att känna hvad
jag erfor.
Hvad jag beundrar i denna svenska skolorganisation det är
inte så mycket rikedomen på resurser och verktygens ändamålsen-
lighet — något, hvartill vi aldrig kunna nå upp —, utan det är
den beundransvärda smidigheten i organisationen, den praktiska
blicken, det sunda förnuftet, kort sagdt, hos de män, som leda
det hela.”
kk oR
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
