- Project Runeberg -  Undervisningslära med särskilt hänsyn till folkskolan /
10

(1870) [MARC] Author: Fredrik Sandberg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

10
c) Den föredragande läroformen. Vid denna läroform,
äfven kallad den akroamatiska, framställer läraren i ett
sammanhängande muntligt föredrag de föreställningar och
tankar, han vill väcka till lif i lärjungens själ. Läraren
föredrager eller berättar, lärjungen åhör och uppfattar. —
Tydligt är, att några konstmessigt utarbetade föredrag,
sådana de förekomma i högre läroanstalter, hvarken kunna
eller böra finnas i folkskolan; det akroamatiska lärosättet
uppträder här i den enkla formen af för barnen lämp¬
liga och fattliga berättelser, enkla beskrifningar eller
skildringar.
För berättelsen har äfven det minsta barn ett ganska
uppmärksamt öra. Man kunde kalla denna form urformen
för alla läroformer. Den användes ock på mångfaldigt
sätt i skolan och är af stort gagn för undervisningen.
Att kunna berätta väl för barn är således en ganska
värdefull lärogåfva. Tonen måste vara barnslig, språket
alltigenom lättfattligt och enkelt, samt derjemte åskådligt
och intresseväckande. Ett slags omständlighet är här till
en viss grad fullkomligt på sin plats; ty detaljer och bi¬
omständigheter, hvilka en äldre person med lätthet sjelf
kan tänka sig, vill barnet höra från berättarens mun, för
att äfven till de minsta drag kunna för sig uppställa den
historiska bilden. Konsten att berätta fordrar medfödd
talang och flitig öfning. »Ingen lär sig att berätta väl,
utan att först hafva hört väl berättas; ty äfven om den
dertill erforderliga gåfvan i icke ringa grad är förhanden,
blir den dock först genom hörandet väckt till lif> (Palmer).
Bibeln är i detta hänseende ett mönster. Den berättar
med en underbar enkelhet, på ett i hög grad åskådligt,
tilltalande och lättfattligt sätt. Af bibeln kan alltså folk¬
skoleläraren inhemta ett enkelt och för barnasinnet afpas¬
sadt sätt att berätta.
Den beskrifvande läroformen förekommer vanligast

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 19:32:17 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sfundervis/0018.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free