- Project Runeberg -  Undervisningslära med särskilt hänsyn till folkskolan /
50

(1870) [MARC] Author: Fredrik Sandberg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

kunskapen, gäller i åtskilliga stycken äfven om den mera
framskridna, hvarföre det är så mycket angelägnare att
söka göra sig rätt väl hemmastadd med den förra, då
man just derigenom har ett säkert fotfäste på de mera
framskridna stadierna af skolarbetet.
Det är förnämligast fem hufvudmomenter som man,
ifråga om ett metodiskt riktigt förfarande vid undervis¬
ningen i biblisk historia inom Småskolan har att lägga märke
till: berättandet, förklarandet, utfrågandet, återgifvandet
och tillämpandet. Vid hvart och ett bland dessa genom¬
gångsstadier af den fortlöpande undervisningen bör läraren
hufvudsakligen iakttaga följande:
A) Det muntliga meddelandet, berättandet, är inom
ifrågavarande läroämne och skolafdelning det enda lämp¬
liga. Att kunna berätta väl är en konst, som måste in¬
hemtas genom muntligt öfverlemnande, genom personligt
lärande, genom att höra väl berättas. Till en väl, en
pedagogiskt riktigt berättad biblisk historia hörer emel¬
lertid hufvudsakligen: a) att den föredrages fritt, utan
bok, på ett liffullt, åskådliggörande, enkelt, värdigt och
tilldragande sätt; b) att läraren, i afseende på språket
och framställningsformen, så mycket som möjligt i allt
väsendtligt begagnar sig af bibelns egna ord, dock med
iakttagande dels att icke hela berättelsen utan endast
dess hufvudpunkter behöfva återgifvas med bibelns egna
ord fullständigt (in extenso), dels att föråldrade ord och
ordformer utbytas mot nu brukliga; c) att berättandet
sker högt, tydligt, något långsamt, utan hackande, stam¬
mande och onödiga omsägningar eller tillägg af enskilta
språkljud eller hela ljudförbindningar; d) att läraren är
genomträngd af och lefvande öfvertygad om sanningen af
hvad Guds uppenbarade ord innehåller. Under iakt¬
tagande af dessa vilkor för ett godt berättande, och hvilket

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 19:32:17 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sfundervis/0058.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free