Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
aftonen, vinter ocb sommar, endast de fyra
fabriks-väggarne, der antingen en fuktig eller kylig, instängd
och orenad luft råder, och det blir der tillhållet till
ett despotiskt, enformigt, lifsödande arbete. Barnets
kamrater sitta tysta, på lika sätt sysselsatta.
Af-brytes fabriksarbetet af några timmars undervisning,
så företer sig dock ej den ringaste blandning af
qva-lifikationer. Kamraterna vid spolrocken äro de samma
vid boken. Om lekstunderna också icke äro alltför
knappt beräknade, och om tröttheten icke förtagit
all lust för lek, så har man dock icke plats, och
sjelfva leken som är så vigtig för barnasinnet, måste
lemna rum för ordnade kroppsöfningar der åter
ständigt en lag hvilar öfver sinnet. Af en sådan upp- Barn*
• » » r föränd -
fostran får man ett slägte som icke star emot luften, rin|a{!ut
icke uthärdar vexlingarne af väderleksinflytelser. Be-slägte
genom fa-
undransvärdt inöfväde i enskilta handgrepp och för- brikwy-
stemet.
rättningar, men alldeles främmande för lifvet utom
fabriken, sakna de all duglighet att finna sig i
olikartade förhållanden, eller ens i andra än de enda
vid hvilka de tillvant sig. Vid slutet af barndomen,
vid 14 ä 15 års ålder, då andra barn, eller
börjande ynglingar, se sig om efter val af yrke, måste
ett fabriksbarn skatta sig rätt lyckligt om det kan
få en anställning vid fabriken, med så stor inkomst
att den för ögnablicket är tillräcklig för bergningen.
Så förflyter också ynglingsåldern, (som eljest är så
bildbar) i tom sysselsättning, hvaraf ingen bildning
för lifvet uppkommer, och i nästan fullkomligt
utestängande från andra lefnadsförhållanden. I synner-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>